Les influences de l'école et de l'éducation populaire sur l'engagement citoyen des vingtenaires / Elisa Durak

Public ISBD Titre : Les influences de l'école et de l'éducation populaire sur l'engagement citoyen des vingtenaires Type de document : Article Auteurs : Elisa Durak, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : CITOYENNETE ECOLE EDUCATION EDUCATION NATIONALE ENGAGEMENT Résumé : Un travail de recherche a porté sur la mise en relation des apprentissages construits dans l’Éducation nationale et dans l’éducation populaire avec le comportement citoyen des individus âgés entre 18 et 29 ans. Les résultats de cette étude montrent que les personnes présentant un comportement politique davantage actif sont celles ayant été délégués de classe et ayant eu accès à des espaces de participation à l’école et à plusieurs expériences en accueil collectif de mineurs. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les influences de l'école et de l'éducation populaire sur l'engagement citoyen des vingtenaires [Article] / Elisa Durak, Auteur . - 2024 . - p. 28-30. Langues : Français (fre) Mots-clés : CITOYENNETE ECOLE EDUCATION EDUCATION NATIONALE ENGAGEMENT Résumé : Un travail de recherche a porté sur la mise en relation des apprentissages construits dans l’Éducation nationale et dans l’éducation populaire avec le comportement citoyen des individus âgés entre 18 et 29 ans. Les résultats de cette étude montrent que les personnes présentant un comportement politique davantage actif sont celles ayant été délégués de classe et ayant eu accès à des espaces de participation à l’école et à plusieurs expériences en accueil collectif de mineurs. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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