[article] 
inJournal des psychologues (Le) > n° 361 [01/10/2018] . - p. 71-73

Titre :	Un espace d'accueil pour les jeunes en difficulté d'insertion sociale : pratiquer en poète
Type de document :	Article
Auteurs :	Elizabeth Serin, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 71-73
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT LIEN SOCIAL READAPTATION
Résumé :	Dans un aller-retour entre pratique et tentative de théorisation, puisant notamment chez Michel Foucault et ses « espaces autres », cet article témoigne d’une pratique institutionnelle auprès de jeunes adultes en difficulté d’insertion sociale. Envisager l’analyste comme un « passeur » vers le désir de créer, vers le signifiant, et proposer une réinvention permanente du dispositif et de l’espace analytique s’inscrivent au cœur de cette réflexion.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Un espace d'accueil pour les jeunes en difficulté d'insertion sociale : pratiquer en poète [Article] / Elizabeth Serin, Auteur . - 2018 . - p. 71-73.
Langues : Français (fre)
in Journal des psychologues (Le) > n° 361 [01/10/2018] . - p. 71-73

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT LIEN SOCIAL READAPTATION
Résumé :	Dans un aller-retour entre pratique et tentative de théorisation, puisant notamment chez Michel Foucault et ses « espaces autres », cet article témoigne d’une pratique institutionnelle auprès de jeunes adultes en difficulté d’insertion sociale. Envisager l’analyste comme un « passeur » vers le désir de créer, vers le signifiant, et proposer une réinvention permanente du dispositif et de l’espace analytique s’inscrivent au cœur de cette réflexion.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id