[article] Titre : |
Construire une identité professionnelle par la formation. Les usages d’une école interne à la Société générale, de 1960 à 1983 |
Type de document : |
Article |
Auteurs : |
Nicolas Divert, Auteur |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p. 139-150 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ECOLE ENTREPRISE FORMATION PROFESSIONNELLE HISTOIRE IDENTITE PROFESSIONNELLE
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Résumé : |
La Société générale inaugure, dès 1920, ses premières formations professionnelles dans le cadre de « cours de perfectionnement » qui montrent une transformation progressive dans les processus d’acquisition des savoirs et des savoir-faire dans le monde de la banque du début du XXe siècle. Très tôt pensées en lien avec l’activité, les formations permettent d’afficher un dynamisme et une adaptation de la main-d’œuvre tout en alimentant un marché du travail interne. Elles participent à l’entretien, voire au développement, de l’identité professionnelle des « gens de la banque (rubrique « Histoire et mémoire »). |
Cote : |
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Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
in Education permanente > n° 217 [01/12/2018] . - p. 139-150
[article] Construire une identité professionnelle par la formation. Les usages d’une école interne à la Société générale, de 1960 à 1983 [Article] / Nicolas Divert, Auteur . - 2018 . - p. 139-150. Langues : Français ( fre) in Education permanente > n° 217 [01/12/2018] . - p. 139-150 Mots-clés : |
ECOLE ENTREPRISE FORMATION PROFESSIONNELLE HISTOIRE IDENTITE PROFESSIONNELLE
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Résumé : |
La Société générale inaugure, dès 1920, ses premières formations professionnelles dans le cadre de « cours de perfectionnement » qui montrent une transformation progressive dans les processus d’acquisition des savoirs et des savoir-faire dans le monde de la banque du début du XXe siècle. Très tôt pensées en lien avec l’activité, les formations permettent d’afficher un dynamisme et une adaptation de la main-d’œuvre tout en alimentant un marché du travail interne. Elles participent à l’entretien, voire au développement, de l’identité professionnelle des « gens de la banque (rubrique « Histoire et mémoire »). |
Cote : |
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Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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