[article] 
inEducation permanente > n° 217 [01/12/2018] . - p. 151-164

Titre :	Entre recherche, politiques et pratiques : le dilemme du praticien apprenant
Type de document :	Article
Auteurs :	Sylviane Corbion, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 151-164
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	EDUCATION ENSEIGNANT POLITIQUE D'EDUCATION RECHERCHE RECHERCHE-ACTION RECHERCHE-INTERVENTION
Résumé :	La profusion des travaux témoigne de la vivacité de la recherche en éducation, mais les temporalités et les intentions divergent, notamment du fait des régimes normatifs de la recherche, et de l’emprise économique sur le système éducatif. L’article donne à voir ce que pourraient être aujourd’hui « les services rendus et les questions posées » par chacun de ces univers (rubrique « Recherche).
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Entre recherche, politiques et pratiques : le dilemme du praticien apprenant [Article] / Sylviane Corbion, Auteur . - 2018 . - p. 151-164.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 217 [01/12/2018] . - p. 151-164

Mots-clés :	EDUCATION ENSEIGNANT POLITIQUE D'EDUCATION RECHERCHE RECHERCHE-ACTION RECHERCHE-INTERVENTION
Résumé :	La profusion des travaux témoigne de la vivacité de la recherche en éducation, mais les temporalités et les intentions divergent, notamment du fait des régimes normatifs de la recherche, et de l’emprise économique sur le système éducatif. L’article donne à voir ce que pourraient être aujourd’hui « les services rendus et les questions posées » par chacun de ces univers (rubrique « Recherche).
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