[article] 
inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 55 [01/01/2019] . - p. 9-29

Titre :	Bien-être et santé des jeunes dans leur parcours d’étude
Type de document :	Article
Auteurs :	Pierre Bégué, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Christophe Marsollier, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 9-29
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADOLESCENT APPRENTISSAGE BESOIN BIEN-ETRE COLLEGE COMPETENCE DYSLEXIE ECOLE ELEVE ENFANT ETUDIANT INNOVATION NEUROSCIENCES PATIENT PREVENTION PSYCHOPATHOLOGIE QUALITE DE VIE SCOLARISATION STRESS TROUBLE COGNITIF
Résumé :	Sommaire : - Le bien-être des enfants à l’école, un enjeu d’avenir - Placer l’attention aux besoins fondamentaux des jeunes au cœur de l’action - Les troubles spécifiques des apprentissages - Problèmes psychopathologiques chez les adolescents - Tous à l’école, un outil pour améliorer la scolarisation des élèves malades - Stress, santé, relation d’encadrement chez les doctorants - L’Espace CréationS, un dispositif collaboratif pour l’École - L’approche du bien-être en question
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Bien-être et santé des jeunes dans leur parcours d’étude [Article] / Pierre Bégué, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Christophe Marsollier, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 9-29.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 55 [01/01/2019] . - p. 9-29

Mots-clés :	ADOLESCENT APPRENTISSAGE BESOIN BIEN-ETRE COLLEGE COMPETENCE DYSLEXIE ECOLE ELEVE ENFANT ETUDIANT INNOVATION NEUROSCIENCES PATIENT PREVENTION PSYCHOPATHOLOGIE QUALITE DE VIE SCOLARISATION STRESS TROUBLE COGNITIF
Résumé :	Sommaire : - Le bien-être des enfants à l’école, un enjeu d’avenir - Placer l’attention aux besoins fondamentaux des jeunes au cœur de l’action - Les troubles spécifiques des apprentissages - Problèmes psychopathologiques chez les adolescents - Tous à l’école, un outil pour améliorer la scolarisation des élèves malades - Stress, santé, relation d’encadrement chez les doctorants - L’Espace CréationS, un dispositif collaboratif pour l’École - L’approche du bien-être en question
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