[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 247 [01/01/2019] . - p. 41-42

Titre :	La simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique
Type de document :	Article
Auteurs :	Muriel Louis, Auteur ; Lorynn Mougel, Auteur ; Lucie Desport, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 41-42
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE ETUDIANT INFIRMIER FORMATION FORMATION INFIRMIERE SIMULATION TEMOIGNAGE
Résumé :	Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette approche réflexive et cet apprentissage expérientiel comme en témoignent des étudiants infirmiers de la région Grand Est.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] La simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique [Article] / Muriel Louis, Auteur ; Lorynn Mougel, Auteur ; Lucie Desport, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 41-42.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 247 [01/01/2019] . - p. 41-42

Mots-clés :	APPRENTISSAGE ETUDIANT INFIRMIER FORMATION FORMATION INFIRMIERE SIMULATION TEMOIGNAGE
Résumé :	Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette approche réflexive et cet apprentissage expérientiel comme en témoignent des étudiants infirmiers de la région Grand Est.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id