[article] 
inSciences humaines > n° 313 [01/04/2019] . - p. 24-27

Titre :	"La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu
Type de document :	Article
Auteurs :	Philippe Meirieu, Auteur ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 24-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE EDUCATION NEUROSCIENCES PEDAGOGIE
Résumé :	Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] "La pédagogie n'est pas une science" : rencontre avec Philippe Meirieu [Article] / Philippe Meirieu, Auteur ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur . - 2019 . - p. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 313 [01/04/2019] . - p. 24-27

Mots-clés :	ECOLE EDUCATION NEUROSCIENCES PEDAGOGIE
Résumé :	Pape de la pédagogie, Philippe Meirieu sort les griffes dans son dernier livre. Les « antipédagos » ? Passéistes et élitistes ! Les « hyperpédagos » ? Incompétents et sectaires ! Les aficionados des neurosciences ? Scientistes ! Mais alors, à qui se référer pour éduquer les enfants ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id