Dépouillements

Encadrement / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 9 Titre : Encadrement Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE ENCADREMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PARENT Résumé : L'encadrement n'est souvent considéré que dans une vision institutionnelle, dans un rapport de statuts, guidé par les profits de postes. Ce terme est pourtant bien plus large et ouvre de nombreuses pistes de réflexions autour de la notion de cadre. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Encadrement [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2012 . - p. 9. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 9 Mots-clés : CRECHE ENCADREMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PARENT Résumé : L'encadrement n'est souvent considéré que dans une vision institutionnelle, dans un rapport de statuts, guidé par les profits de postes. Ce terme est pourtant bien plus large et ouvre de nombreuses pistes de réflexions autour de la notion de cadre. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Quand les pratiques parentales interrogent les professionnels / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 11-23 Titre : Quand les pratiques parentales interrogent les professionnels Type de document : Article Auteurs : Valérie Lequien, Directeur de publication Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 11-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTORITE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS EDUCATION ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FAMILLE HISTOIRE PARENT PARENTALITE RESILIENCE SANCTION Résumé : Dans les structures d'accueil de jeunes enfants traditionnelles, il n'est pas d'enfant accueilli sans ses parents ; ils accompagnent les enfants et sont soutenus par les professionnels dans les premières séparations puis tout au long de l'accueil. Mais les valeurs éducatives des uns et des autres, si elles sont trop opposées, cohabitent parfois difficilement. Le professionnel dispose de nombreux outils pour évaluer ces situations discordantes et entrer en relation avec le parent, afin de lui expliquer, sans agressivité ni jugement, pourquoi les professionnels n'appliquent pas les mêmes règles, et pourquoi telle ou telle attitude est proscrite au sein de l'établissement, comme la fessée encore fréquente. Sommaire : - Famille, comment nais-tu ? - Comprendre et exercer une autorité chez le tout-petit - Regard psychologique sur un geste et un acte: la fessée Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Quand les pratiques parentales interrogent les professionnels [Article] / Valérie Lequien, Directeur de publication . - 2012 . - p. 11-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 11-23 Mots-clés : AUTORITE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS EDUCATION ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FAMILLE HISTOIRE PARENT PARENTALITE RESILIENCE SANCTION Résumé : Dans les structures d'accueil de jeunes enfants traditionnelles, il n'est pas d'enfant accueilli sans ses parents ; ils accompagnent les enfants et sont soutenus par les professionnels dans les premières séparations puis tout au long de l'accueil. Mais les valeurs éducatives des uns et des autres, si elles sont trop opposées, cohabitent parfois difficilement. Le professionnel dispose de nombreux outils pour évaluer ces situations discordantes et entrer en relation avec le parent, afin de lui expliquer, sans agressivité ni jugement, pourquoi les professionnels n'appliquent pas les mêmes règles, et pourquoi telle ou telle attitude est proscrite au sein de l'établissement, comme la fessée encore fréquente. Sommaire : - Famille, comment nais-tu ? - Comprendre et exercer une autorité chez le tout-petit - Regard psychologique sur un geste et un acte: la fessée Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Festi'parents, une immersion dans le quotidien des enfants en collectivité / Lucie Jobert in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 24-25 Titre : Festi'parents, une immersion dans le quotidien des enfants en collectivité Type de document : Article Auteurs : Lucie Jobert, Auteur ; Aurélie Roumieux, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION CRECHE PARENT Résumé : Pour mettre à l'honneur les parents, une équipe propose aux parents des enfants "grands" et "moyens" de réaliser ou de participer à un atelier dans le but de partager un temps au sein de la collectivité. Les propositions sont discutées et adaptées aux compétences des enfants qui seront invités à l'atelier en fonction de leur intérêt. Les parents découvrent le fonctionnement de la crèche et les interactions enfantines. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Festi'parents, une immersion dans le quotidien des enfants en collectivité [Article] / Lucie Jobert, Auteur ; Aurélie Roumieux, Auteur . - 2012 . - p. 24-25. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 24-25 Mots-clés : ANIMATION CRECHE PARENT Résumé : Pour mettre à l'honneur les parents, une équipe propose aux parents des enfants "grands" et "moyens" de réaliser ou de participer à un atelier dans le but de partager un temps au sein de la collectivité. Les propositions sont discutées et adaptées aux compétences des enfants qui seront invités à l'atelier en fonction de leur intérêt. Les parents découvrent le fonctionnement de la crèche et les interactions enfantines. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Rompre l'isolement de l'assistant maternel et affirmer son rôle de professionnel par la parole / Laurence Chanu in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 26-27 Titre : Rompre l'isolement de l'assistant maternel et affirmer son rôle de professionnel par la parole Type de document : Article Auteurs : Laurence Chanu, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE GROUPE DE PAROLE ISOLEMENT Résumé : L'assistant maternel exerce seul, le plus souvent à son domicile, ce qui lui impose un certain isolement et laisse ses questionnements parfois sans réponse. Comment penser une profession sans échanges professionnels réguliers? Le groupe de parole permet de rompre cet isolement, favorisant l'échange des pratiques et des expériences, l'analyse des situations vécues. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Rompre l'isolement de l'assistant maternel et affirmer son rôle de professionnel par la parole [Article] / Laurence Chanu, Auteur . - 2012 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 26-27 Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE GROUPE DE PAROLE ISOLEMENT Résumé : L'assistant maternel exerce seul, le plus souvent à son domicile, ce qui lui impose un certain isolement et laisse ses questionnements parfois sans réponse. Comment penser une profession sans échanges professionnels réguliers? Le groupe de parole permet de rompre cet isolement, favorisant l'échange des pratiques et des expériences, l'analyse des situations vécues. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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"Tu coupes à quelle heure ? " La pause, pour se ressourcer / Christelle Merniche in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 28-30 Titre : "Tu coupes à quelle heure ? " La pause, pour se ressourcer Type de document : Article Auteurs : Christelle Merniche, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION DU TRAVAIL PAUSE PUERICULTRICE Résumé : Les temps de pause, qu'il s'agisse de la pause-café ou de la pause-déjeuner, sont réglementés par le Code du travail. L'organisation de ces temps relève généralement de conventions collectives, d'accords d'entreprise ou d'usages professionnels. Ainsi, chaque employeur et chaque structure accueillant des jeunes enfants doivent formaliser le cadre des pauses pour les salariés, afin de veiller à la qualité de la prise en charge des enfants tout au long de la journée et au bon fonctionnement de l'institution. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] "Tu coupes à quelle heure ? " La pause, pour se ressourcer [Article] / Christelle Merniche, Auteur . - 2012 . - p. 28-30. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 28-30 Mots-clés : CRECHE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION DU TRAVAIL PAUSE PUERICULTRICE Résumé : Les temps de pause, qu'il s'agisse de la pause-café ou de la pause-déjeuner, sont réglementés par le Code du travail. L'organisation de ces temps relève généralement de conventions collectives, d'accords d'entreprise ou d'usages professionnels. Ainsi, chaque employeur et chaque structure accueillant des jeunes enfants doivent formaliser le cadre des pauses pour les salariés, afin de veiller à la qualité de la prise en charge des enfants tout au long de la journée et au bon fonctionnement de l'institution. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Des spectacles respectant le besoin de bouger de l'enfant / Frédérique Brunti in Métiers de la petite enfance, n° 184 ([01/04/2012])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 31 Titre : Des spectacles respectant le besoin de bouger de l'enfant Type de document : Article Auteurs : Frédérique Brunti, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION CHANT ENFANT EVEIL MUSIQUE Résumé : La Compagnie Corps à Coeur, composée de professionnelles du spectacle et d'éducatrices de jeunes enfants, a élaboré un programme de spectacles de contes adaptés aux tout-petits, en fonction de leur besoin de bouger et de nourrir leur imaginaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Des spectacles respectant le besoin de bouger de l'enfant [Article] / Frédérique Brunti, Auteur . - 2012 . - p. 31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 184 [01/04/2012] . - p. 31 Mots-clés : ANIMATION CHANT ENFANT EVEIL MUSIQUE Résumé : La Compagnie Corps à Coeur, composée de professionnelles du spectacle et d'éducatrices de jeunes enfants, a élaboré un programme de spectacles de contes adaptés aux tout-petits, en fonction de leur besoin de bouger et de nourrir leur imaginaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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