[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 269 [01/05/2019] . - p. 10-11

Titre :	Bornes, limites et cadre, de quoi les enfants ont-ils besoin ?
Type de document :	Article
Auteurs :	Laurent Bachler, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 10-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	AUTONOMIE EDUCATION LIMITE PHILOSOPHIE
Résumé :	L’enfant a besoin de bornes contraignantes dans la mesure où celles-ci assurent sa sécurité, et de limites dès lors qu’il doit intérioriser un certain nombre de contraintes liées à la vie sociale et aux valeurs morales. Mais ce qui l’aide le plus à grandir et à explorer son environnement, c’est le cadre qui met en valeur ce qui se passe à l’intérieur. C’est pourquoi la valeur du cadre qui est posé à l’enfant ne tient qu’au processus qu’il rend possible.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Bornes, limites et cadre, de quoi les enfants ont-ils besoin ? [Article] / Laurent Bachler, Auteur . - 2019 . - p. 10-11.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 269 [01/05/2019] . - p. 10-11

Mots-clés :	AUTONOMIE EDUCATION LIMITE PHILOSOPHIE
Résumé :	L’enfant a besoin de bornes contraignantes dans la mesure où celles-ci assurent sa sécurité, et de limites dès lors qu’il doit intérioriser un certain nombre de contraintes liées à la vie sociale et aux valeurs morales. Mais ce qui l’aide le plus à grandir et à explorer son environnement, c’est le cadre qui met en valeur ce qui se passe à l’intérieur. C’est pourquoi la valeur du cadre qui est posé à l’enfant ne tient qu’au processus qu’il rend possible.
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