[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 269 [01/05/2019] . - p. 32-35

Titre :	Favoriser la vie en plein air dans les structures d’accueil
Type de document :	Article
Auteurs :	Valérie Roy, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 32-35
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	BRUIT COOPERATION CORPS EMOTION-SENTIMENT ENFANT ENVIRONNEMENT ESPACE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS HALTE-GARDERIE LIBERTE NATURE PEDAGOGIE
Résumé :	Une recherche a été menée auprès de jeunes enfants de 1 à 3 ans dans une halte-garderie parisienne en semi-plein air. Ses résultats montrent que les tout-petits développent leurs compétences et élargissent leurs champs sensoriels en étant en contact avec les éléments de la nature, dans un espace approprié. Cette étude soulève aussi la problématique de l’insonorisation des salles de vie petite enfance, ainsi que les questions d’enfermement, d’oppression corporelle et émotionnelle. En plein air, l’enfant exerce sa motricité librement et s’épanouit de façon autonome.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Favoriser la vie en plein air dans les structures d’accueil [Article] / Valérie Roy, Auteur . - 2019 . - p. 32-35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 269 [01/05/2019] . - p. 32-35

Mots-clés :	BRUIT COOPERATION CORPS EMOTION-SENTIMENT ENFANT ENVIRONNEMENT ESPACE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS HALTE-GARDERIE LIBERTE NATURE PEDAGOGIE
Résumé :	Une recherche a été menée auprès de jeunes enfants de 1 à 3 ans dans une halte-garderie parisienne en semi-plein air. Ses résultats montrent que les tout-petits développent leurs compétences et élargissent leurs champs sensoriels en étant en contact avec les éléments de la nature, dans un espace approprié. Cette étude soulève aussi la problématique de l’insonorisation des salles de vie petite enfance, ainsi que les questions d’enfermement, d’oppression corporelle et émotionnelle. En plein air, l’enfant exerce sa motricité librement et s’épanouit de façon autonome.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id