[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 243 [01/08/2018] . - p. 42-43

Titre :	Améliorer la formation en pharmacologie des étudiants en soins infirmiers
Type de document :	Article
Auteurs :	Guillaume Saint-Lorant, Auteur ; Claire Chalton, Auteur
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 42-43
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ERREUR ETUDIANT INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE MEDICAMENT PHARMACOLOGIE RETOUR D'EXPERIENCE
Résumé :	Souvent perçue comme complexe par les étudiants en soins infirmiers, l’unité d’enseignement “pharmacologie et thérapeutiques” propose pourtant des connaissances fondamentales pour la pratique professionnelle. Afin de sensibiliser les étudiants au risque d’erreurs lors des différentes étapes et procédures de la prise en charge médicamenteuse des patients, un scénario pédagogique original a été mis en place à Caen entre l’institut de formation en soins infirmiers et le centre hospitalier universitaire. Il porte notamment un regard constructif sur le retour d’expérience autour de l’erreur médicamenteuse.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Améliorer la formation en pharmacologie des étudiants en soins infirmiers [Article] / Guillaume Saint-Lorant, Auteur ; Claire Chalton, Auteur . - 2018 . - p. 42-43.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 243 [01/08/2018] . - p. 42-43

Mots-clés :	ERREUR ETUDIANT INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE MEDICAMENT PHARMACOLOGIE RETOUR D'EXPERIENCE
Résumé :	Souvent perçue comme complexe par les étudiants en soins infirmiers, l’unité d’enseignement “pharmacologie et thérapeutiques” propose pourtant des connaissances fondamentales pour la pratique professionnelle. Afin de sensibiliser les étudiants au risque d’erreurs lors des différentes étapes et procédures de la prise en charge médicamenteuse des patients, un scénario pédagogique original a été mis en place à Caen entre l’institut de formation en soins infirmiers et le centre hospitalier universitaire. Il porte notamment un regard constructif sur le retour d’expérience autour de l’erreur médicamenteuse.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id