[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 270 [01/06/2019] . - p. 29-31

Titre :	L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap
Type de document :	Article
Auteurs :	Cécile Arragon, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 29-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMMUNICATION CRECHE ENFANT HANDICAPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS OBSERVATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	Les enfants sont des chercheurs infatigables. Ils apprennent à chaque instant en observant, en imitant et en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l’adulte peuvent l’accompagner à développer des relations plus harmonieuses avec les autres.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap [Article] / Cécile Arragon, Auteur . - 2019 . - p. 29-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 270 [01/06/2019] . - p. 29-31

Mots-clés :	COMMUNICATION CRECHE ENFANT HANDICAPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS OBSERVATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	Les enfants sont des chercheurs infatigables. Ils apprennent à chaque instant en observant, en imitant et en expérimentant. Certains, en situation de handicap, ont plus difficilement accès à des découvertes. Une observation fine et une communication ajustée de l’adulte peuvent l’accompagner à développer des relations plus harmonieuses avec les autres.
Cote :
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