[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 253 [01/08/2019] . - p. 41-43

Titre :	Administration des médicaments et troubles cognitifs : de l’écrasement au consentement ?
Type de document :	Article
Auteurs :	Gwenaëlle Claire, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 41-43
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADMINISTRATION MEDICAMENT ANALYSE DE PROBLEME CONSENTEMENT DROITS DU PATIENT HOSPITALISE ETHIQUE ETUDIANT INFIRMIER TROUBLE COGNITIF
Résumé :	Dans le cadre de l’unité d’enseignement “Législation, éthique, déontologie”, un groupe d’étudiants en soins infirmiers s’est interrogé sur l’initiative, prise par une infirmière, d’écraser et de dissimuler des médicaments sans le consentement du patient, dans un contexte de troubles cognitifs. Cette situation a fait l’objet d’un travail collaboratif impliquant les étudiants et différents acteurs de l’institut de formation.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Administration des médicaments et troubles cognitifs : de l’écrasement au consentement ? [Article] / Gwenaëlle Claire, Auteur . - 2019 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 253 [01/08/2019] . - p. 41-43

Mots-clés :	ADMINISTRATION MEDICAMENT ANALYSE DE PROBLEME CONSENTEMENT DROITS DU PATIENT HOSPITALISE ETHIQUE ETUDIANT INFIRMIER TROUBLE COGNITIF
Résumé :	Dans le cadre de l’unité d’enseignement “Législation, éthique, déontologie”, un groupe d’étudiants en soins infirmiers s’est interrogé sur l’initiative, prise par une infirmière, d’écraser et de dissimuler des médicaments sans le consentement du patient, dans un contexte de troubles cognitifs. Cette situation a fait l’objet d’un travail collaboratif impliquant les étudiants et différents acteurs de l’institut de formation.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id