[article] 
inSoins Cadres > n° 113 [01/09/2019] . - p. 50-53

Titre :	Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers
Type de document :	Article
Auteurs :	Sylvie Berthier, Auteur ; Michel Leveque, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 50-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMPETENCE ECOLE D'INFIRMIER INFIRMIER STAGE TUTORAT
Résumé :	La Direction générale de l’offre de soins a précisé les quatre compétences des tuteurs. Ces derniers décrivent plusieurs difficultés à leur mise en œuvre : l’organisation au sein des unités de soins, l’appropriation de leur fonction, et un manque de lien entre l’institut de formation en soins infirmiers et les terrains de stage. Un éclairage est apporté sur ces compétences spécifiques du tuteur infirmier ainsi que des propositions pour les développer dans le cadre de la formation continue des tuteurs.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers [Article] / Sylvie Berthier, Auteur ; Michel Leveque, Auteur . - 2019 . - p. 50-53.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 113 [01/09/2019] . - p. 50-53

Mots-clés :	COMPETENCE ECOLE D'INFIRMIER INFIRMIER STAGE TUTORAT
Résumé :	La Direction générale de l’offre de soins a précisé les quatre compétences des tuteurs. Ces derniers décrivent plusieurs difficultés à leur mise en œuvre : l’organisation au sein des unités de soins, l’appropriation de leur fonction, et un manque de lien entre l’institut de formation en soins infirmiers et les terrains de stage. Un éclairage est apporté sur ces compétences spécifiques du tuteur infirmier ainsi que des propositions pour les développer dans le cadre de la formation continue des tuteurs.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id