[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 275 [01/11/2019] . - p. 34-39

Titre :	La décoration dans les établissements d'accueil de jeune enfant
Type de document :	Article
Auteurs :	Manon Berthod, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 34-39
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL APPRENTISSAGE ART CREATIVITE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SYMBOLE
Résumé :	Vouloir rendre sa structure accueillante est une préoccupation avérée des équipes éducatives. Elles profitent des débuts d’année pour se réunir et évoquer des thématiques, qui trouvent alors souvent leur incarnation sous forme de décorations. Si le sujet de l’ambiance d’accueil est une considération importante à prendre en compte dans les missions des professionnels de la petite enfance, il est intéressant de se pencher sur le pourquoi et le comment de cette décoration. Quel sens et quelle forme lui donner ? Comment l’intégrer dans les espaces de vie ?
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] La décoration dans les établissements d'accueil de jeune enfant [Article] / Manon Berthod, Auteur . - 2019 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 275 [01/11/2019] . - p. 34-39

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL APPRENTISSAGE ART CREATIVITE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE SYMBOLE
Résumé :	Vouloir rendre sa structure accueillante est une préoccupation avérée des équipes éducatives. Elles profitent des débuts d’année pour se réunir et évoquer des thématiques, qui trouvent alors souvent leur incarnation sous forme de décorations. Si le sujet de l’ambiance d’accueil est une considération importante à prendre en compte dans les missions des professionnels de la petite enfance, il est intéressant de se pencher sur le pourquoi et le comment de cette décoration. Quel sens et quelle forme lui donner ? Comment l’intégrer dans les espaces de vie ?
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