[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 256 [01/12/2019] . - p. 33-34

Titre :	Compétences émotionnelles et mieux-être au travail
Type de document :	Article
Auteurs :	Isabelle Dumas, Auteur ; Pascale Didry, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 33-34
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMPETENCE EMOTION-SENTIMENT ETUDIANT INFIRMIER PREVENTION PROFESSION DE SANTE RISQUE PSYCHOSOCIAL SOIGNANT
Résumé :	Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d’autrui. Pour les soignants, qui connaissent des conditions d’exercice de plus en plus stressantes et qui accompagnent des personnes traversant des moments de vie douloureux, les compétences émotionnelles sont un outil précieux. Elles facilitent la prise de recul sur le vécu professionnel et personnel et favorisent ainsi une meilleure qualité de vie au travail. Elles concernent les étudiants en santé en formation initiale.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Compétences émotionnelles et mieux-être au travail [Article] / Isabelle Dumas, Auteur ; Pascale Didry, Auteur . - 2019 . - p. 33-34.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 256 [01/12/2019] . - p. 33-34

Mots-clés :	COMPETENCE EMOTION-SENTIMENT ETUDIANT INFIRMIER PREVENTION PROFESSION DE SANTE RISQUE PSYCHOSOCIAL SOIGNANT
Résumé :	Les compétences émotionnelles désignent la capacité à identifier, comprendre, exprimer, utiliser ses émotions et celles d’autrui. Pour les soignants, qui connaissent des conditions d’exercice de plus en plus stressantes et qui accompagnent des personnes traversant des moments de vie douloureux, les compétences émotionnelles sont un outil précieux. Elles facilitent la prise de recul sur le vécu professionnel et personnel et favorisent ainsi une meilleure qualité de vie au travail. Elles concernent les étudiants en santé en formation initiale.
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