[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 277 [01/01/2020] . - p. 8-10

Titre :	La communication gestuelle associée à la parole
Type de document :	Article
Auteurs :	Delphine Duclos, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 8-10
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMMUNICATION ENFANT LANGUE DES SIGNES PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] La communication gestuelle associée à la parole [Article] / Delphine Duclos, Auteur . - 2020 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 277 [01/01/2020] . - p. 8-10

Mots-clés :	COMMUNICATION ENFANT LANGUE DES SIGNES PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	L’enfant a beaucoup de choses à dire et ce, avant même de pouvoir parler et il sait naturellement s’exprimer avec ses mains puisqu’il comprend et est capable de faire des gestes comme “bravo” ou “au revoir”. La communication gestuelle associée à la parole part de cette idée : l’enfant communique dès son plus jeune âge avec son corps, avant même le langage oral. Cette forme de communication dite non verbale est un moyen pour lui d’exprimer un besoin, une émotion, et de se faire comprendre par son entourage.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id