[article] 
inL'aide-soignante > n° 216-217 [01/04/2020] . - p. 30-32

Titre :	L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers
Type de document :	Article
Auteurs :	Sébastien Kibler, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 30-32
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT ANALYSE DE PRATIQUE COLLABORATION ELEVE ETUDIANT INFIRMIER PRATIQUE REFLEXIVE
Résumé :	L'analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d'étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d'optimiser leur réflexivité soignante. C'est pourquoi c'est la plus-value dans leur cursus de formation. Illustration à partir de l'expérience de l'Institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jailleu (Isère).
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'analyse des pratiques professionnelles entre élèves aides-soignants et étudiants infirmiers [Article] / Sébastien Kibler, Auteur . - 2020 . - p. 30-32.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 216-217 [01/04/2020] . - p. 30-32

Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT ANALYSE DE PRATIQUE COLLABORATION ELEVE ETUDIANT INFIRMIER PRATIQUE REFLEXIVE
Résumé :	L'analyse des pratiques professionnelles des élèves aides-soignants en stage, en présence d'étudiants infirmiers et de professionnels de terrain, permet non seulement de favoriser leur collaboration professionnelle, mais aussi d'optimiser leur réflexivité soignante. C'est pourquoi c'est la plus-value dans leur cursus de formation. Illustration à partir de l'expérience de l'Institut de formation des aides-soignants de Bourgoin-Jailleu (Isère).
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