[article] 
inPerspective soignante > n° 67 [01/04/2020] . - p. 116-131

Titre :	Penser la formation des professionnels de santé par la pédagogie active pour soutenir le bien-être des étudiants dans la relation pédagogique
Type de document :	Article
Auteurs :	Catherine Arcanger, Auteur ; Béatrice Planchot, Auteur ; Géraldine Poriel, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 116-131
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	BIEN-ETRE ETUDIANT FORMATION PEDAGOGIE ACTIVE PROFESSION DE SANTE
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Penser la formation des professionnels de santé par la pédagogie active pour soutenir le bien-être des étudiants dans la relation pédagogique [Article] / Catherine Arcanger, Auteur ; Béatrice Planchot, Auteur ; Géraldine Poriel, Auteur . - 2020 . - p. 116-131.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 67 [01/04/2020] . - p. 116-131

Mots-clés :	BIEN-ETRE ETUDIANT FORMATION PEDAGOGIE ACTIVE PROFESSION DE SANTE
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id