Dépouillements

Le miroir grossissant pour l'autosurveillance podologique du patient diabétique / Sylvie Feldman-Billard in Soins, n° 771 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inSoins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 7-12 Titre : Le miroir grossissant pour l'autosurveillance podologique du patient diabétique Type de document : Article Auteurs : Sylvie Feldman-Billard, Auteur ; Emeline Guerin, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 7-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEFICIENT VISUEL DIABETE EDUCATION DU PATIENT PIED PLAIE PREVENTION SURVEILLANCE Résumé : La prise en charge des plaies du pied constitue un véritable défi de santé publique chez le patient diabétique. Un outil éducatif spécifique a été développé pour l’autosurveillance podologique : le miroir grossissant. Son utilisation, en consultation infirmière et au domicile du patient, contribue de façon active aux messages et actions de prévention des plaies du pied. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le miroir grossissant pour l'autosurveillance podologique du patient diabétique [Article] / Sylvie Feldman-Billard, Auteur ; Emeline Guerin, Auteur . - 2012 . - p. 7-12. Langues : Français (fre) in Soins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 7-12 Mots-clés : DEFICIENT VISUEL DIABETE EDUCATION DU PATIENT PIED PLAIE PREVENTION SURVEILLANCE Résumé : La prise en charge des plaies du pied constitue un véritable défi de santé publique chez le patient diabétique. Un outil éducatif spécifique a été développé pour l’autosurveillance podologique : le miroir grossissant. Son utilisation, en consultation infirmière et au domicile du patient, contribue de façon active aux messages et actions de prévention des plaies du pied. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Evidence-Based Nursing in Soins, n° 771 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inSoins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 13-42 Titre : Evidence-Based Nursing Type de document : Article Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHIRURGIE ENSEIGNEMENT EVIDENCE BASED NURSING FORMATION FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER CLINICIEN MODELE PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES PRATIQUE INFIRMIERE QUALITE DES SOINS RECOMMANDATION RISQUE SAVOIR SAVOIR INFIRMIER SOIN INFIRMIER SOIN PRE ET POST-OPERATOIRE TRANSFERT UROLOGIE Résumé : Sommaire : - Un levier pour améliorer la qualité des soins - La pratique infirmière fondée sur les preuves - Intégrer les acteurs des soins infirmiers dans la collaboration Cochrane - Le transfert des savoirs scientifiques dans la pratique clinique - Le centre Cochrane français - Fonder ses décisions cliniques sur les preuves scientifiques - L’Evidence-Based Nursing, un levier au changement des pratiques infirmières - L’enseignement de l’Evidence-Based Practice dans la formation paramédicale en France - La pratique fondée sur les preuves, réflexions critiques - Pour l’application de l’Evidence-Based Nursing dans la formation infirmière - Testez vos connaissances Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Evidence-Based Nursing [Article] . - 2012 . - p. 13-42. Langues : Français (fre) in Soins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 13-42 Mots-clés : CHIRURGIE ENSEIGNEMENT EVIDENCE BASED NURSING FORMATION FORMATION INFIRMIERE INFIRMIER CLINICIEN MODELE PRATIQUE FONDEE SUR LES PREUVES PRATIQUE INFIRMIERE QUALITE DES SOINS RECOMMANDATION RISQUE SAVOIR SAVOIR INFIRMIER SOIN INFIRMIER SOIN PRE ET POST-OPERATOIRE TRANSFERT UROLOGIE Résumé : Sommaire : - Un levier pour améliorer la qualité des soins - La pratique infirmière fondée sur les preuves - Intégrer les acteurs des soins infirmiers dans la collaboration Cochrane - Le transfert des savoirs scientifiques dans la pratique clinique - Le centre Cochrane français - Fonder ses décisions cliniques sur les preuves scientifiques - L’Evidence-Based Nursing, un levier au changement des pratiques infirmières - L’enseignement de l’Evidence-Based Practice dans la formation paramédicale en France - La pratique fondée sur les preuves, réflexions critiques - Pour l’application de l’Evidence-Based Nursing dans la formation infirmière - Testez vos connaissances Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'éducation thérapeutique du patient : Evaluation de l'éducation thérapeutique 10/10 / Béatrice Burlet in Soins, n° 771 ([01/12/2012])

Public ISBD [article]  inSoins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 45-46 Titre : L'éducation thérapeutique du patient : Evaluation de l'éducation thérapeutique 10/10 Type de document : Article Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT EVALUATION Résumé : L’évaluation constitue la quatrième étape du programme d’éducation thérapeutique du patient. Elle a pour objectif d’améliorer celui-ci depuis sa conception jusqu’à son évaluation. L’évaluation pédagogique, quant à elle, permet de vérifier dans quelle mesure le patient a atteint les objectifs d’apprentissage prévus et acquis les compétences requises. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'éducation thérapeutique du patient : Evaluation de l'éducation thérapeutique 10/10 [Article] / Béatrice Burlet, Auteur . - 2012 . - p. 45-46. Langues : Français (fre) in Soins > n° 771 [01/12/2012] . - p. 45-46 Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT EVALUATION Résumé : L’évaluation constitue la quatrième étape du programme d’éducation thérapeutique du patient. Elle a pour objectif d’améliorer celui-ci depuis sa conception jusqu’à son évaluation. L’évaluation pédagogique, quant à elle, permet de vérifier dans quelle mesure le patient a atteint les objectifs d’apprentissage prévus et acquis les compétences requises. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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