[article] 
inEnfances & Psy > n° 86 [01/09/2020] . - p. 9-124

Titre :	Langues et migrations
Type de document :	Article
Auteurs :	Marie Gilloots, Directeur de publication ; Simeng Wang, Directeur de publication
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 9-124
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADOLESCENT BILINGUISME CULTURE ECOLE ENFANT EVALUATION FAMILLE FILIATION GENERATION LANGUE MIGRANT MINEUR ISOLE ORTHOPHONIE PSYCHOTHERAPIE REFOULEMENT SOUFFRANCE PSYCHIQUE THERAPIE TRANSMISSION TRAUMATISME PSYCHIQUE TROUBLE DU LANGAGE
Résumé :	Sommaire : - Introduction Singularité de la langue maternelle dans la construction du sujet - Enjeux thérapeutiques d’une langue maternelle - Redonner la parole à la langue maternelle de l’enfant exilé - Parcours d’exil - Trauma, perte et langue paternelle Bilinguisme, plurilinguisme : les enjeux de la transmission et du métissage - Langue maternelle en migration : les ingrédients d’un métissage harmonieux - La transmission de la langue chinoise dans les familles franco-chinoises en France. Une enquête sociologique entre Paris et province - Dulala : une association engagée pour une école multilingue - L’accueil d’enfants bilingues chez l’orthophoniste : pourquoi et comment ? La quête d’une langue : les enjeux de la traduction - Adam, l’orthophoniste et les langues - Adolescence en exil : entre crise de l’accueil et crise de la langue, quelles traductions possibles ? - Au-delà des mots, rencontrer le mineur non accompagné, tenter de traduire le(s) passage(s) en péril - Histoires d’ici et d’ailleurs à l’accueil livres enfants-parents de l’association Le Baobab
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Langues et migrations [Article] / Marie Gilloots, Directeur de publication ; Simeng Wang, Directeur de publication . - 2020 . - p. 9-124.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 86 [01/09/2020] . - p. 9-124

Mots-clés :	ADOLESCENT BILINGUISME CULTURE ECOLE ENFANT EVALUATION FAMILLE FILIATION GENERATION LANGUE MIGRANT MINEUR ISOLE ORTHOPHONIE PSYCHOTHERAPIE REFOULEMENT SOUFFRANCE PSYCHIQUE THERAPIE TRANSMISSION TRAUMATISME PSYCHIQUE TROUBLE DU LANGAGE
Résumé :	Sommaire : - Introduction Singularité de la langue maternelle dans la construction du sujet - Enjeux thérapeutiques d’une langue maternelle - Redonner la parole à la langue maternelle de l’enfant exilé - Parcours d’exil - Trauma, perte et langue paternelle Bilinguisme, plurilinguisme : les enjeux de la transmission et du métissage - Langue maternelle en migration : les ingrédients d’un métissage harmonieux - La transmission de la langue chinoise dans les familles franco-chinoises en France. Une enquête sociologique entre Paris et province - Dulala : une association engagée pour une école multilingue - L’accueil d’enfants bilingues chez l’orthophoniste : pourquoi et comment ? La quête d’une langue : les enjeux de la traduction - Adam, l’orthophoniste et les langues - Adolescence en exil : entre crise de l’accueil et crise de la langue, quelles traductions possibles ? - Au-delà des mots, rencontrer le mineur non accompagné, tenter de traduire le(s) passage(s) en péril - Histoires d’ici et d’ailleurs à l’accueil livres enfants-parents de l’association Le Baobab
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