[article] 
inSpirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 95 [01/10/2020] . - p. 15-132

Titre :	Vivre ensemble dans le monde d’après
Type de document :	Article
Auteurs :	Patrick Ben Soussan, Directeur de publication ; Marion Latuilliere, Directeur de publication
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 15-132
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADAPTATION ALTERITE ART AUTONOMIE BIENTRAITANCE CHANGEMENT CITOYENNETE COMMUNAUTE COMMUNICATION COVID-19 CREATIVITE CRECHE CULTURE EDUCATION EMPATHIE ENFANT EVEIL FRATERNITE INDIVIDU INTERACTION JEU LECTURE MUSIQUE NOUVEAU-NE PARENT PARTAGE PARTICIPATION POLITESSE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROXIMITE SANTE PUBLIQUE SOCIALISATION SOCIETE SOIN SYMPTOME TOLERANCE TRANSMISSION VOIX
Résumé :	Sommaire : - Plaidoyer pour une nouvelle émancipation par l’art et le soin - Socialisation, éducation, transmission, autonomisation, et quoi encore ? - Vivre ensemble, pour quoi faire ? - Lire ensemble... - De la voix en toute chose - Le choix de la création pour les tout-petits - Familles post-Covid-19. Des marraines et des parrains au service du changement - Vivre ensemble au sein des collectifs enfants, parents, professionnels - Comment accompagner les jeunes enfants vers les autres - Penser et faire ensemble avec les enfants, les familles et les autres - Apprend-on aux tout-petits à vivre ensemble ? - Apprendre aux tout-petits à vivre ensemble. Vous avez dit « apprendre » ? - Et si, en matière de socialisation, nous n’avions rien à « apprendre » aux bébés et aux jeunes enfants ?
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Vivre ensemble dans le monde d’après [Article] / Patrick Ben Soussan, Directeur de publication ; Marion Latuilliere, Directeur de publication . - 2020 . - p. 15-132.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 95 [01/10/2020] . - p. 15-132

Mots-clés :	ADAPTATION ALTERITE ART AUTONOMIE BIENTRAITANCE CHANGEMENT CITOYENNETE COMMUNAUTE COMMUNICATION COVID-19 CREATIVITE CRECHE CULTURE EDUCATION EMPATHIE ENFANT EVEIL FRATERNITE INDIVIDU INTERACTION JEU LECTURE MUSIQUE NOUVEAU-NE PARENT PARTAGE PARTICIPATION POLITESSE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROXIMITE SANTE PUBLIQUE SOCIALISATION SOCIETE SOIN SYMPTOME TOLERANCE TRANSMISSION VOIX
Résumé :	Sommaire : - Plaidoyer pour une nouvelle émancipation par l’art et le soin - Socialisation, éducation, transmission, autonomisation, et quoi encore ? - Vivre ensemble, pour quoi faire ? - Lire ensemble... - De la voix en toute chose - Le choix de la création pour les tout-petits - Familles post-Covid-19. Des marraines et des parrains au service du changement - Vivre ensemble au sein des collectifs enfants, parents, professionnels - Comment accompagner les jeunes enfants vers les autres - Penser et faire ensemble avec les enfants, les familles et les autres - Apprend-on aux tout-petits à vivre ensemble ? - Apprendre aux tout-petits à vivre ensemble. Vous avez dit « apprendre » ? - Et si, en matière de socialisation, nous n’avions rien à « apprendre » aux bébés et aux jeunes enfants ?
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