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Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) / Patrick Ben Soussan in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 100 ([01/03/2022])
[article]
Titre : Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) Type de document : Article Auteurs : Patrick Ben Soussan, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-161 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161[article] Comment on fait les bébés (hum !), on les élève (bien), on les cultive (gaiement), on les aime (trop ?), on les supporte (difficilement ?) [Article] / Patrick Ben Soussan, Directeur de publication . - 2022 . - p. 15-161.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 100 [01/03/2022] . - p. 15-161
Mots-clés : ADOLESCENT
APPRENTISSAGE
ATTACHEMENT
CONFLIT
CRECHE
DEVELOPPEMENT DURABLE
DOLTO (FRANCOISE)
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
ENFANT
ENVIRONNEMENT
GENRE
GRAND-PARENT
HUMANISATION
IDENTITE SEXUELLE
INTERACTION
INTERDISCIPLINARITE
JEU
LANGUE VIVANTE
LECTURE
MATERNITE
MEDIATION THERAPEUTIQUE
MUSIQUE
NOUVEAU-NE
PARENTALITE
PSYCHANALYSE
RELATION D'EMPRISE
SCIENCE
SEPARATION
SOCIALISATION
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
TRAVAIL SOCIAL
VIRTUEL
VULNERABILITERésumé : Sommaire :
- Comment se pencher avec tendresse sur les enfants… même en politique ?
- Comment on fait les bébés ?
- Tout le monde sait comment on fait les bébés…, mais qui sait comment on fait les papas et les mamans ?
- Comment survivre à la désillusion d’une parentalité merveilleuse ?
- Comment les bébés nous aident-ils à grandir ?
- Comment supporte-t-on (difficilement) les bébés ?
- Comment la fondamentale immaturité du bébé à la naissance est une chance… inouïe pour sa vie… et la nôtre
- Comment les mères rêvent-elles à leur bébé ?
- Comment réenchanter la paternité ?
- Comment la science ne peut pas remplacer l’intuition maternelle
- Comment stimuler les bébés… ou non ?
- Comment joue-t-on avec un bébé ?
- Comment jouer en visio-consultation avec les bébés et les ados ?
- Comment être une grand-mère acceptable ?
- Comment écrire son roman… familial… des névrosés ?
- Comment se blottir et résonner ?
- Comment les équipes des services de réanimation néonatale… favorisent-elles l’émergence et la pérennité des liens parents-bébé ?
- Comment faire de la différence culturelle un atout dès le berceau ?
- Comment les Tai Dam traitent-ils les questions de genre à la naissance ?
- Comment être un TISF ?
- Comment les écrans et leur usage en expansion vont-ils impacter l’adolescence… des bébés 2.0 ?
- Comment mettre de l’art dans les épinards ?
- Comment cultiver notre impérieuse et vitale nécessité de lire ?
- Comment la musique vient-elle aux enfants ?
- Comment accompagne-t-on les bébés au spectacle… ou comment les bébés y accompagnent-ils les adultes ?
- Comment rester voltairiens… et spiraliens ?
- Comment continuer de relever les défis pour les bébés… et comment célébrer l’existence ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Communiquer par le toucher avec le bébé / Emmanuel Devouche in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 329 ([01/11/2022])
[article]
Titre : Communiquer par le toucher avec le bébé Type de document : Article Auteurs : Emmanuel Devouche, Auteur ; Marie-Camille Genet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT
AUTISME
COMMUNICATION
EMBRYON
ETAT LIMITE
FOETUS
INTERACTION
MOTRICITE
NOUVEAU-NE
OSTEOPATHIE
PARENT
PORTAGE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PREMATURITE
PSYCHOMOTRICIEN
REPRESENTATION
REVUE DE LITTERATURE
SECRETION
SENS
TOUCHERRésumé : Sommaire :
- Le toucher, un sens au cœur de la communication avec le bébé
- Apport de l’échelle de Brazelton à la clinique et à la connaissance des bases du développement
- La communication tactile au sein de la triade père-mère-bébé
- Les mécanismes mis en jeu dans les bercements des tout-petits
- Le toucher lors des soins de nursing en crèche
- Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation
- Pratique des groupes de portage
- Représentation du soin peau à peau chez les parents et les soignants de néonatalogie
- Le psychomotricien, médiateur lors du portage entre une mère et son bébé
- Tact-pulsion, une conséquence métapsychologique des connaissances sur le toucher
- Toucher intrusif de la parentalité borderline et risque d’attachement désorganisé des enfants
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 329 [01/11/2022] . - p. 9-42[article] Communiquer par le toucher avec le bébé [Article] / Emmanuel Devouche, Auteur ; Marie-Camille Genet, Auteur . - 2022 . - p. 9-42.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 329 [01/11/2022] . - p. 9-42
Mots-clés : ATTACHEMENT
AUTISME
COMMUNICATION
EMBRYON
ETAT LIMITE
FOETUS
INTERACTION
MOTRICITE
NOUVEAU-NE
OSTEOPATHIE
PARENT
PORTAGE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
PREMATURITE
PSYCHOMOTRICIEN
REPRESENTATION
REVUE DE LITTERATURE
SECRETION
SENS
TOUCHERRésumé : Sommaire :
- Le toucher, un sens au cœur de la communication avec le bébé
- Apport de l’échelle de Brazelton à la clinique et à la connaissance des bases du développement
- La communication tactile au sein de la triade père-mère-bébé
- Les mécanismes mis en jeu dans les bercements des tout-petits
- Le toucher lors des soins de nursing en crèche
- Le toucher en ostéopathie, une ouverture au dialogue et à la relation
- Pratique des groupes de portage
- Représentation du soin peau à peau chez les parents et les soignants de néonatalogie
- Le psychomotricien, médiateur lors du portage entre une mère et son bébé
- Tact-pulsion, une conséquence métapsychologique des connaissances sur le toucher
- Toucher intrusif de la parentalité borderline et risque d’attachement désorganisé des enfants
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le complexe de Moïse : paroles d'adoptés devenus adultes / Diane Drory
Titre : Le complexe de Moïse : paroles d'adoptés devenus adultes Type de document : Ouvrage Auteurs : Diane Drory, Auteur ; Colette Frere, Auteur ; Myriam Szejer, Préfacier, etc. Mention d'édition : 1ère éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Collection : Comprendre Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6456-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX ORIGINES
ACCOUCHEMENT SOUS X
ADOLESCENT
ADOPTION
ATTACHEMENT
DENI
IDENTITE
NOMS PROPRES
ORIGINE
PSYCHOLOGIE
RELATION MERE/ENFANT
SECRET
SOMATISATIONRésumé : Moïse reçut dans sa corbeille d'adoption un bel héritage. Et pourtant il se révolta contre son peuple adoptif.
Si tout humain se construit avec le complexe d'Œdipe, l'adopté, lui, doit y ajouter le complexe de Moïse qui caractérise sa filiation. L'amnésie infantile n'efface rien : un enfant adopté est toujours tiré des eaux, celles de sa mère biologique, et il reste inconsciemment imprégné des paroles qui ont été dites en ce temps-là.
Comment faire, de ce murmure laissé en héritage, une force vive ? Soutenir son processus d'identification à la filiation adoptive ? Lui garantir le droit à la double loyauté ? L'aider à intégrer dans son histoire la blessure de l'abandon ? L'accompagner au cours de ses interrogations sur ses origines ?
Quinze adoptés, tous adultes, répondent à ces questions à travers le récit de leur vie, qu'ils ont confié à Colette Frère, celui de leur parcours, jonché de bien des paradoxes dont il faut trouver le sens. Un sens mis en lumière par le regard que Diane Drory, psychanalyste, pose depuis de nombreuses années sur les questions d'adoption.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le complexe de Moïse : paroles d'adoptés devenus adultes [Ouvrage] / Diane Drory, Auteur ; Colette Frere, Auteur ; Myriam Szejer, Préfacier, etc. . - 1ère éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 224 p.. - (Comprendre) .
ISBN : 978-2-8041-6456-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCES AUX ORIGINES
ACCOUCHEMENT SOUS X
ADOLESCENT
ADOPTION
ATTACHEMENT
DENI
IDENTITE
NOMS PROPRES
ORIGINE
PSYCHOLOGIE
RELATION MERE/ENFANT
SECRET
SOMATISATIONRésumé : Moïse reçut dans sa corbeille d'adoption un bel héritage. Et pourtant il se révolta contre son peuple adoptif.
Si tout humain se construit avec le complexe d'Œdipe, l'adopté, lui, doit y ajouter le complexe de Moïse qui caractérise sa filiation. L'amnésie infantile n'efface rien : un enfant adopté est toujours tiré des eaux, celles de sa mère biologique, et il reste inconsciemment imprégné des paroles qui ont été dites en ce temps-là.
Comment faire, de ce murmure laissé en héritage, une force vive ? Soutenir son processus d'identification à la filiation adoptive ? Lui garantir le droit à la double loyauté ? L'aider à intégrer dans son histoire la blessure de l'abandon ? L'accompagner au cours de ses interrogations sur ses origines ?
Quinze adoptés, tous adultes, répondent à ces questions à travers le récit de leur vie, qu'ils ont confié à Colette Frère, celui de leur parcours, jonché de bien des paradoxes dont il faut trouver le sens. Un sens mis en lumière par le regard que Diane Drory, psychanalyste, pose depuis de nombreuses années sur les questions d'adoption.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.734 dro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement / Vivien Prior
Titre : Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement Type de document : Ouvrage Auteurs : Vivien Prior, Auteur ; Danya Glaser, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2010 Collection : Questions de personne Importance : 335 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0182-4 Mots-clés : ATTACHEMENT
COMPORTEMENT
ENFANT
PEDOPSYCHIATRIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION MERE/ENFANT
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Vivien Prior, chercheuse, et Danya Glaser, pédopsychiatre, font le point sur la théorie de l'attachement et ses implications dans la pratique thérapeutique, en se basant sur les nombreuses recherches et études réalisées ces dernières années. Après avoir expliqué en détails la théorie de l'attachement élaborée en premier par John Bowlby, elles abordent les différentes façons d'évaluer tant l'attachement d'un enfant que la qualité des soins apportés par ses parents, puis montrent comment la sécurité d'attachement influence le fonctionnement des individus. La notion controversée de troubles de l'attachement, développée depuis une dizaine d'années dans nos pays, recouvre en fait deux points de vue très différents : d'une part le concept scientifique de troubles de l'attachement, identifié par les chercheurs, et d'autre part la notion plus floue et moins scientifique, popularisée par certains auteurs américains, cherchant à expliquer le comportement d'enfants ayant connu dans leur petite enfance des ruptures et des traumatismes divers. Vivien Prior et Danya Glaser exposent et développent ici chacune de ces deux théories. Pour terminer, les auteures présentent l'efficacité et l'apport constructif des interventions thérapeutiques basées sur la théorie de l'attachement, en s'appuyant sur diverses études menées ces dernières années, et décrivent différentes méthodes utilisées pour favoriser la formation d'attachements " sécures " entres l'enfant et son (ses) parent(s). Cet ouvrage, principalement destiné aux psychologues, psychiatres enseignants, juristes, chercheurs et travailleurs sociaux intéressera également tous les parents (et plus particulièrement les parents adoptifs) ainsi que les éducateurs et étudiants en sciences humaines. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement [Ouvrage] / Vivien Prior, Auteur ; Danya Glaser, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2010 . - 335 p.. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8041-0182-4
Mots-clés : ATTACHEMENT
COMPORTEMENT
ENFANT
PEDOPSYCHIATRIE
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
RELATION MERE/ENFANT
RELATION PARENT/ENFANTRésumé : Vivien Prior, chercheuse, et Danya Glaser, pédopsychiatre, font le point sur la théorie de l'attachement et ses implications dans la pratique thérapeutique, en se basant sur les nombreuses recherches et études réalisées ces dernières années. Après avoir expliqué en détails la théorie de l'attachement élaborée en premier par John Bowlby, elles abordent les différentes façons d'évaluer tant l'attachement d'un enfant que la qualité des soins apportés par ses parents, puis montrent comment la sécurité d'attachement influence le fonctionnement des individus. La notion controversée de troubles de l'attachement, développée depuis une dizaine d'années dans nos pays, recouvre en fait deux points de vue très différents : d'une part le concept scientifique de troubles de l'attachement, identifié par les chercheurs, et d'autre part la notion plus floue et moins scientifique, popularisée par certains auteurs américains, cherchant à expliquer le comportement d'enfants ayant connu dans leur petite enfance des ruptures et des traumatismes divers. Vivien Prior et Danya Glaser exposent et développent ici chacune de ces deux théories. Pour terminer, les auteures présentent l'efficacité et l'apport constructif des interventions thérapeutiques basées sur la théorie de l'attachement, en s'appuyant sur diverses études menées ces dernières années, et décrivent différentes méthodes utilisées pour favoriser la formation d'attachements " sécures " entres l'enfant et son (ses) parent(s). Cet ouvrage, principalement destiné aux psychologues, psychiatres enseignants, juristes, chercheurs et travailleurs sociaux intéressera également tous les parents (et plus particulièrement les parents adoptifs) ainsi que les éducateurs et étudiants en sciences humaines. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 155.412 pri Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Comprendre les pleurs des bébés / Céline Brodar in Sages-femmes, n° 2 ([01/03/2024])
[article]
Titre : Comprendre les pleurs des bébés Type de document : Article Auteurs : Céline Brodar, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 34-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE
ATTACHEMENT
MONDE
NOUVEAU-NE
PLEURS
RELATION PARENT/ENFANT
STRESSRésumé : Les pleurs du bébé auraient pour principale fonction d’appeler un caregiver. Ils auraient également une fonction de décharge du stress assurant une partie de sa régulation émotionnelle, l’autre partie reposant sur la contenance apportée par sa/ses figure(s) d’attachement. L’évolution des pleurs suit des invariants mais des différences existent en termes de quantité et de consolabilité en fonction du développement du nourrisson et des réponses apportées par son caregiver. Les pleurs sont parfois en lien avec des pathologies. Lorsqu’ils sont difficilement consolables, ils peuvent exercer un impact sur la thymie des parents, le bébé et les interactions précoces qui lient cette triade. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sages-femmes > n° 2 [01/03/2024] . - p. 34-39[article] Comprendre les pleurs des bébés [Article] / Céline Brodar, Auteur . - 2024 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes > n° 2 [01/03/2024] . - p. 34-39
Mots-clés : ANALYSE
ATTACHEMENT
MONDE
NOUVEAU-NE
PLEURS
RELATION PARENT/ENFANT
STRESSRésumé : Les pleurs du bébé auraient pour principale fonction d’appeler un caregiver. Ils auraient également une fonction de décharge du stress assurant une partie de sa régulation émotionnelle, l’autre partie reposant sur la contenance apportée par sa/ses figure(s) d’attachement. L’évolution des pleurs suit des invariants mais des différences existent en termes de quantité et de consolabilité en fonction du développement du nourrisson et des réponses apportées par son caregiver. Les pleurs sont parfois en lien avec des pathologies. Lorsqu’ils sont difficilement consolables, ils peuvent exercer un impact sur la thymie des parents, le bébé et les interactions précoces qui lient cette triade. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le concept d'attachement chez la personne âgée / Pascale Wanquet-Thibault in L'infirmière, n° 32 ([01/05/2023])PermalinkLa concurrence des sentiments : une sociologie des émotions / Julien BernardPermalinkConflits de loyauté / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, n° 56 ([01/12/2012])PermalinkLe conjugal et le familial face à la problématique alcoolique : approche centrée sur l'entourage et l'alcoolodépendance / Isabelle TamianPermalinkConstruire son positionnement professionnel à la lumière des connaissances et savoirs scientifiques / Marie Belakhovsky in Métiers de la petite enfance, n° 272-273 ([01/08/2019])PermalinkLa consultation thérapeutique périnatale : un psychologue à la maternité / Sylvain MissonnierPermalinkLe contact peau-à-peau précoce auprès de nouveau-nés à terme : expérience vécue par des parents primipares / Nancy Leblanc in Recherche en soins infirmiers, n° 142 ([01/09/2020])PermalinkLes copains : liens d'amitié entre les enfants et entre adolescents / J.-P. Raynaud in Enfances & Psy, n° 31 ([01/02/2006])PermalinkLe corps n'oublie rien : le cerveau, l'esprit et le corps dans la guérison du traumatisme / Bessel Van der KolkPermalinkLe couple, liens et sexualité / Léa De Setton in Journal des psychologues (Le), n° 357 ([01/05/2018])Permalink