Observer le jeune enfant en lieu d'accueil : recueil d'articles de l'Institut Pikler - 3 [Ouvrage] / Raymonde Caffari, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2019 . - 279 p.. - (Pikler Loczy) .
ISBN : 978-2-7492-6278-9
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT NOUVEAU-NE OBSERVATION PEDAGOGIE POUPONNIERE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT SOIGNANT
Résumé :	Nombre de pratiques éducatives concernant les tout petits se veulent centrées sur l'enfant. Encore faut-il savoir de quel enfant il s'agit : l'enfant décrit par la psychologie du développement ' Celui que l'adulte croit connaître ' L'enfant idéal fantasmé par chacun ' L'enfant le plus vif et le plus éveillé du groupe ' L'enfant « normal » ' Notre vécu, nos connaissances et nos expériences ont créé en nous un concept « enfant » qui souvent masque l'enfant réel qui est face à nous. L'approche piklérienne est centrée sur chacun des enfants considérés comme uniques, connus et reconnus dans le cadre collectif de leur lieu d'accueil. L'un de ses outils indispensables consiste à savoir les observer. Tout l'enjeu de ce livre est de transmettre cette démarche volontaire, construite et permanente d'observation de chaque enfant. Les auteurs qui ont collaboré avec Emmi Pikler, à la pouponnière de la rue Loczy à Budapest en tant que soignante, pédagogue, pédiatre ou psychologue, précisent le rôle de l'observation en institution, ses aspects méthodologiques et sa place dans les recherches réalisées à l'Institut Pikler.
Cote :	155.4 obs
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