[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 268 [01/02/2021] . - p. 46-48

Titre :	Approche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins
Type de document :	Article
Auteurs :	Karine Brehaux, Auteur ; Céline Clément, Auteur ; Marjan Nadjafizadeh, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 46-48
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMPETENCE ETUDIANT FORMATION PEDAGOGIE PROFESSION DE SANTE RELATION SOIGNANT SOIGNE SEVRAGE TABAC TABACOLOGIE
Résumé :	La réforme des études de santé et l’inclusion dans le cursus universitaire licence-master-doctorat impliquent une nouvelle manière d’enseigner, avec un rapport pédagogique inversé entre l’étudiant et l’enseignant. Cette approche par compétences structure l’accompagnement de l’étudiant dans le développement de compétences métiers et relationnelles, à l’instar de celui réalisé par l’infirmière dans la relation de soin, notamment en éducation thérapeutique, pour favoriser l’autonomie du patient.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Approche pédagogique par compétences : illustration appliquée à la relation de soins [Article] / Karine Brehaux, Auteur ; Céline Clément, Auteur ; Marjan Nadjafizadeh, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 46-48.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 268 [01/02/2021] . - p. 46-48

Mots-clés :	COMPETENCE ETUDIANT FORMATION PEDAGOGIE PROFESSION DE SANTE RELATION SOIGNANT SOIGNE SEVRAGE TABAC TABACOLOGIE
Résumé :	La réforme des études de santé et l’inclusion dans le cursus universitaire licence-master-doctorat impliquent une nouvelle manière d’enseigner, avec un rapport pédagogique inversé entre l’étudiant et l’enseignant. Cette approche par compétences structure l’accompagnement de l’étudiant dans le développement de compétences métiers et relationnelles, à l’instar de celui réalisé par l’infirmière dans la relation de soin, notamment en éducation thérapeutique, pour favoriser l’autonomie du patient.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id