Snoezelen auprès des jeunes enfants / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, n° 335 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 335 [01/11/2024] . - p. 9-27 Titre : Snoezelen auprès des jeunes enfants Type de document : Article Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur ; Catherine Meyer-Heine Lefèvre, Auteur ; Floriane Herreman, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT BIEN-ETRE COMMUNICATION NON VERBALE COMPORTEMENT DEFINITION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EMPATHIE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVOLUTION LITTERATURE LIVRE POSTURE PROFESSIONNELLE PROCESSUS COGNITIF PROJET SENS SNOEZELEN Résumé : Sommaire : - Snoezelen : que signifie ce mot ? - « L’approche Snoezelen en petite enfance semble aujourd’hui une évidence, mais il y a dix ans personne ne l’envisageait » - La sensorialité du jeune enfant et l’approche Snoezelen - Chassons les idées reçues sur Snoezelen ! - La posture de l’accompagnant des tout-petits durant une séance Snoezelen - Mettre en pratique l’approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d’équipe ! - Littérature jeunesse et éveil sensoriel Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Snoezelen auprès des jeunes enfants [Article] / Mathilde Cavelier, Auteur ; Catherine Meyer-Heine Lefèvre, Auteur ; Floriane Herreman, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 9-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 335 [01/11/2024] . - p. 9-27 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT BIEN-ETRE COMMUNICATION NON VERBALE COMPORTEMENT DEFINITION DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EMPATHIE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVOLUTION LITTERATURE LIVRE POSTURE PROFESSIONNELLE PROCESSUS COGNITIF PROJET SENS SNOEZELEN Résumé : Sommaire : - Snoezelen : que signifie ce mot ? - « L’approche Snoezelen en petite enfance semble aujourd’hui une évidence, mais il y a dix ans personne ne l’envisageait » - La sensorialité du jeune enfant et l’approche Snoezelen - Chassons les idées reçues sur Snoezelen ! - La posture de l’accompagnant des tout-petits durant une séance Snoezelen - Mettre en pratique l’approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d’équipe ! - Littérature jeunesse et éveil sensoriel Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, n° 336 ([01/12/2024])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 30-33 Titre : Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive Type de document : Article Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL ADAPTATION ASSISTANTE MATERNELLE COMMUNICATION DEFICIENT AUDITIF ENFANT ESPACE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PSYCHOMOTRICITE RELATION PARENT/ENFANT SENS Résumé : La surdité a un impact sur plusieurs aspects du développement de l’enfant, ce qui entraîne des répercussions sur ses besoins. À la crèche, chez l’assistante maternelle ou à l’école, pour accueillir et accompagner au mieux un tout-petit atteint de surdité, il est important de prendre connaissance de ces différents aspects : communication, sensorialité, repères dans l’environnement, motricité, lien parent-enfant, etc. Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accueillir et accompagner un enfant présentant une déficience auditive [Article] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2024 . - p. 30-33. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 30-33 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ACCUEIL ADAPTATION ASSISTANTE MATERNELLE COMMUNICATION DEFICIENT AUDITIF ENFANT ESPACE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PSYCHOMOTRICITE RELATION PARENT/ENFANT SENS Résumé : La surdité a un impact sur plusieurs aspects du développement de l’enfant, ce qui entraîne des répercussions sur ses besoins. À la crèche, chez l’assistante maternelle ou à l’école, pour accueillir et accompagner au mieux un tout-petit atteint de surdité, il est important de prendre connaissance de ces différents aspects : communication, sensorialité, repères dans l’environnement, motricité, lien parent-enfant, etc. Cote : Thème : Pédiatrie/Puériculture Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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38es Journées nationales de la Société Française de Médecine Périnatale (Deauville 2010)

Public ISBD Titre : 38es Journées nationales de la Société Française de Médecine Périnatale (Deauville 2010) Type de document : Ouvrage Auteurs : Societe francaise de medecine perinatale, Auteur Congrès : Journées nationales de la société française de médecine périnatale (38; 15-16-17 octobre 2008; Strasbourg), Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Arnette Année de publication : 2008 Importance : 351 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7184-1187-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT ANESTHESISTE BIOETHIQUE CESARIENNE DENT DIAGNOSTIC PRENATAL DOULEUR DYSTOCIE ELECTROCARDIOGRAMME EPIDEMIOLOGIE ETHIQUE FOETUS GROSSESSE HEMORRAGIE INDICATEUR MERE MORBIDITE NEONATOLOGIE NOUVEAU-NE OUIE PERINATALITE POIDS PROCREATION ARTIFICIELLE REANIMATION RETINE SENS VARICELLE VUE Résumé : Sommaire : - Morbidité maternelle sévère - Éthique en médecine périnatale - Sensorialité fœtale et néonatale - Controverse: Diriger ou contrôler l'expulsion - Exposés didactiques - Bourses Cote : 618 jou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id 38es Journées nationales de la Société Française de Médecine Périnatale (Deauville 2010) [Ouvrage] / Societe francaise de medecine perinatale, Auteur / Journées nationales de la société française de médecine périnatale (38; 15-16-17 octobre 2008; Strasbourg), Auteur . - Rueil-Malmaison : Arnette, 2008 . - 351 p. ISBN : 978-2-7184-1187-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOUCHEMENT ANESTHESISTE BIOETHIQUE CESARIENNE DENT DIAGNOSTIC PRENATAL DOULEUR DYSTOCIE ELECTROCARDIOGRAMME EPIDEMIOLOGIE ETHIQUE FOETUS GROSSESSE HEMORRAGIE INDICATEUR MERE MORBIDITE NEONATOLOGIE NOUVEAU-NE OUIE PERINATALITE POIDS PROCREATION ARTIFICIELLE REANIMATION RETINE SENS VARICELLE VUE Résumé : Sommaire : - Morbidité maternelle sévère - Éthique en médecine périnatale - Sensorialité fœtale et néonatale - Controverse: Diriger ou contrôler l'expulsion - Exposés didactiques - Bourses Cote : 618 jou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Abrégé d'auto-apprentissage en anatomie et physiologie : 1685 questions, 250 schémas et 110 tableaux pour apprendre, s'exercer et acquérir un savoir en soins infirmiers / Annie Duboc

Public ISBD Titre : Abrégé d'auto-apprentissage en anatomie et physiologie : 1685 questions, 250 schémas et 110 tableaux pour apprendre, s'exercer et acquérir un savoir en soins infirmiers Type de document : Ouvrage Auteurs : Annie Duboc, Auteur Mention d'édition : 3è éd. Editeur : Rueil-Malmaison : Lamarre Année de publication : 2017 Collection : Etudiants IFSI Importance : 286 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0864-6 Mots-clés : ABDOMEN ANATOMIE APPAREIL CARDIOVASCULAIRE APPAREIL DIGESTIF APPAREIL GENITAL FEMININ APPAREIL GENITAL MASCULIN APPAREIL LOCOMOTEUR APPAREIL URINAIRE BASSIN CELLULE COU EVALUATION DES CONNAISSANCES HEMATOLOGIE MEMBRE INFERIEUR MEMBRE SUPERIEUR MUSCLE OS PHYSIOLOGIE SENS SYSTEME ENDOCRINE SYSTEME IMMUNITAIRE SYSTEME NERVEUX TETE THORAX Résumé : Voici l'indispensable abrégé d'anatomie et physiologie centré sur l'étudiant, véritable acteur de son apprentissage en soins infirmiers ! Ce livre, incontournable guide de découverte, propose des moyens d'actions pour faciliter l'acquisition du savoir. Des illustrations en couleur situant partie du corps, système, appareil, organe ou cellule. Des objectifs éducationnels classés hiérarchiquement par niveau d'activité intellectuelle. Des contenus textuels illustrés réduits à l'essentiel : questions vrai/faux, phrases à trous, glossaires, tryptiques. Des tableaux présentant des données déjà traitées mais dissociées pour les assembler et mieux les intégrer. Des figures colorées à légender pour répéter et mémoriser l'anatomie. Un score chiffré par chapitre pour évaluer l'écart entre le score attendu et le score obtenu. Deux évaluations une sommative, pour compter les scores et autogérer les erreurs ; une formative, pour mesurer les niveaux d'activités intellectuelles maîtrisés et ceux qu'il convient d'atteindre. Ce manuel d'anatomie est le garant de connaissances solides et de beaux succès aux examens en IFSI ! Il est le compagnon idéal à toutes vos études : il vous accompagnera pendant les années d'apprentissage, et bien au-delà... Ancien numéro de notice : 7896103 Cote : 612 dub Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Abrégé d'auto-apprentissage en anatomie et physiologie : 1685 questions, 250 schémas et 110 tableaux pour apprendre, s'exercer et acquérir un savoir en soins infirmiers [Ouvrage] / Annie Duboc, Auteur  . -  3è éd. . - Rueil-Malmaison : Lamarre, 2017 . - 286 p.. - (Etudiants IFSI) . ISBN : 978-2-7573-0864-6 Mots-clés : ABDOMEN ANATOMIE APPAREIL CARDIOVASCULAIRE APPAREIL DIGESTIF APPAREIL GENITAL FEMININ APPAREIL GENITAL MASCULIN APPAREIL LOCOMOTEUR APPAREIL URINAIRE BASSIN CELLULE COU EVALUATION DES CONNAISSANCES HEMATOLOGIE MEMBRE INFERIEUR MEMBRE SUPERIEUR MUSCLE OS PHYSIOLOGIE SENS SYSTEME ENDOCRINE SYSTEME IMMUNITAIRE SYSTEME NERVEUX TETE THORAX Résumé : Voici l'indispensable abrégé d'anatomie et physiologie centré sur l'étudiant, véritable acteur de son apprentissage en soins infirmiers ! Ce livre, incontournable guide de découverte, propose des moyens d'actions pour faciliter l'acquisition du savoir. Des illustrations en couleur situant partie du corps, système, appareil, organe ou cellule. Des objectifs éducationnels classés hiérarchiquement par niveau d'activité intellectuelle. Des contenus textuels illustrés réduits à l'essentiel : questions vrai/faux, phrases à trous, glossaires, tryptiques. Des tableaux présentant des données déjà traitées mais dissociées pour les assembler et mieux les intégrer. Des figures colorées à légender pour répéter et mémoriser l'anatomie. Un score chiffré par chapitre pour évaluer l'écart entre le score attendu et le score obtenu. Deux évaluations une sommative, pour compter les scores et autogérer les erreurs ; une formative, pour mesurer les niveaux d'activités intellectuelles maîtrisés et ceux qu'il convient d'atteindre. Ce manuel d'anatomie est le garant de connaissances solides et de beaux succès aux examens en IFSI ! Il est le compagnon idéal à toutes vos études : il vous accompagnera pendant les années d'apprentissage, et bien au-delà... Ancien numéro de notice : 7896103 Cote : 612 dub Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles / Josiane Heyraud

Public ISBD Titre : L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles Type de document : Ouvrage Auteurs : Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2013 Collection : Trames Importance : 227 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3817-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTONOMIE CECITE DEFICIENT VISUEL HANDICAP HANDICAP SENSORIEL ORTHOPTISTE REEDUCATION SENS TEMOIGNAGE VIE QUOTIDIENNE Résumé : "Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde." Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Cote : 362.4 hey Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles [Ouvrage] / Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur . - Toulouse : Erès, 2013 . - 227 p.. - (Trames) . ISBN : 978-2-7492-3817-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT AUTONOMIE CECITE DEFICIENT VISUEL HANDICAP HANDICAP SENSORIEL ORTHOPTISTE REEDUCATION SENS TEMOIGNAGE VIE QUOTIDIENNE Résumé : "Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde." Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Cote : 362.4 hey Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L’« Accordanse », du rythme pour une rencontre entre la mère et le bébé / Lucia Stella in Journal des psychologues (Le), n° 397 ([01/05/2022])

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Agitation : comment s'adresser au corps ? / Philippe Nuss in Santé mentale, n° 274 ([01/01/2023])

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AMBIANCE PROFESSIONNELLE, IMPLICATION PERSONNELLE ET QUALITE DU SERVICE / Walter Hesbeen in Perspective soignante, n° 30 ([01/12/2007])

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L'aménagement de l'espace / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, n° 208 ([01/04/2014])

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L'analyse réflexive autour d'une activité de soins : encadrement, engagement soignant et questionnement éthique / Christelle Vastrade in Perspective soignante, n° 44 ([01/09/2012])

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Anatomie et physiologie / Alain Ramé

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Anatomie et physiologie : pour les AS et AP / Alain Ramé

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L'anatomie et la physiologie pour les infirmier(e)s / Sophie Dupont

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L'anatomie et la physiologie pour les infirmier(e)s / Sophie Dupont

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L'animation en ESMS / Michèle Marchi in L'aide-soignante, n° 260 ([01/10/2024])

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