[article] 
inEducation permanente > n° 226 [01/03/2021] . - p. 7-68

Titre :	Travail et formation
Type de document :	Article
Auteurs :	Stéphanie Guibert, Auteur ; Pierre Parage, Auteur ; Jean-François Métral, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 7-68
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANALYSE APPRENTISSAGE DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE TRAVAIL
Résumé :	Sommaire : - La didactique professionnelle, pour relier travail et formation - Retour sur quelques présupposés de base pour analyser le travail en vue de la formation - Du travail en situation de formation au potentiel d’apprentissage des situations de formation par le travail - Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible - S’écarter du travail pour mieux l’apprendre
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Travail et formation [Article] / Stéphanie Guibert, Auteur ; Pierre Parage, Auteur ; Jean-François Métral, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 7-68.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 226 [01/03/2021] . - p. 7-68

Mots-clés :	ANALYSE APPRENTISSAGE DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE TRAVAIL
Résumé :	Sommaire : - La didactique professionnelle, pour relier travail et formation - Retour sur quelques présupposés de base pour analyser le travail en vue de la formation - Du travail en situation de formation au potentiel d’apprentissage des situations de formation par le travail - Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible - S’écarter du travail pour mieux l’apprendre
Cote :	.
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