[article] 
inJournal des psychologues (Le) > n° 389 [01/07/2021] . - p. 58-63

Titre :	Lorsque la pratique du jeu vidéo devient problématique : dialogue et soutien familial
Type de document :	Article
Auteurs :	Adrien Sommen, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 58-63
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	DIALOGUE JEU VIDEO RELATION PARENT/ENFANT
Résumé :	Depuis une quinzaine d’années, l’évolution des jeux vidéo a bouleversé leur pratique et a conduit à un risque augmenté d’un usage problématique, notamment chez les adolescents, causant bien souvent une crispation familiale autour de cette activité. Comment redonner au parent son rôle d’éducateur et permettre à l’enfant de renforcer une pratique réflexive pour le rendre davantage maître de son comportement face au jeu ? Dans une démarche de soutien à la parentalité, l’auteur encourage une approche éducative basée sur l’exemplarité des parents, le dialogue familial et propose des techniques pour contrer les stratégies de rétention de l’attention et les conduites compulsives.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Lorsque la pratique du jeu vidéo devient problématique : dialogue et soutien familial [Article] / Adrien Sommen, Auteur . - 2021 . - p. 58-63.
Langues : Français (fre)
in Journal des psychologues (Le) > n° 389 [01/07/2021] . - p. 58-63

Mots-clés :	DIALOGUE JEU VIDEO RELATION PARENT/ENFANT
Résumé :	Depuis une quinzaine d’années, l’évolution des jeux vidéo a bouleversé leur pratique et a conduit à un risque augmenté d’un usage problématique, notamment chez les adolescents, causant bien souvent une crispation familiale autour de cette activité. Comment redonner au parent son rôle d’éducateur et permettre à l’enfant de renforcer une pratique réflexive pour le rendre davantage maître de son comportement face au jeu ? Dans une démarche de soutien à la parentalité, l’auteur encourage une approche éducative basée sur l’exemplarité des parents, le dialogue familial et propose des techniques pour contrer les stratégies de rétention de l’attention et les conduites compulsives.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id