[article] 
inRecherche en soins infirmiers > n° 145 [01/06/2021] . - p. 53-64

Titre :	Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique
Type de document :	Article
Auteurs :	Gwenaëlle (de) Clifford-Faugère, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 53-64
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	DOULEUR PEDIATRIE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE REVUE DE LITTERATURE THEORIE
Résumé :	Introduction les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières. Contexte les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive). Objectif réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants. Méthode une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents. Résultats six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées. Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Les perspectives théoriques en douleur pédiatrique : une revue critique [Article] / Gwenaëlle (de) Clifford-Faugère, Auteur ; Marilyn Aita, Auteur . - 2021 . - p. 53-64.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 145 [01/06/2021] . - p. 53-64

Mots-clés :	DOULEUR PEDIATRIE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE REVUE DE LITTERATURE THEORIE
Résumé :	Introduction les perspectives théoriques sont essentielles pour guider la pratique clinique et la recherche en sciences infirmières. Contexte les connaissances sur la douleur ont beaucoup évolué, amenant à de nouveaux modèles théoriques intégrant les différentes composantes de la douleur (sensori-discriminative, motivo-affective et cognitive). Objectif réaliser une revue critique des différentes perspectives théoriques sur la douleur procédurale des enfants. Méthode une recherche documentaire a été réalisée dans PubMed, CINAHL, Embase et Google Scholar, en lien avec la douleur pédiatrique afin d’identifier les écrits théoriques pertinents. Résultats six perspectives théoriques portant sur la douleur pédiatrique procédurale ont été identifiées. Ces perspectives théoriques sont décrites, leurs forces et leurs limites sont explicitées. Conclusion : cette revue critique permettra de guider l’infirmière dans le choix d’une théorie pouvant guider un projet de recherche ainsi que sa pratique clinique.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id