[article] 
inLa santé en action > n° 456 [01/06/2021] . - p. 48-49

Titre :	Prévenir la consommation tabagique dans les lycées : développer des actions de prévention menées par les jeunes
Type de document :	Article
Auteurs :	Florence Cousson-Gélie, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 48-49
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	BILAN LYCEE PAIR PREVALENCE PREVENTION TABAGISME
Résumé :	En région Occitanie, un programme de prévention du tabagisme - qui fait intervenir des jeunes pairs formés pour sensibiliser les autres - a permis de ne pas augmenter la prévalence du tabagisme quotidien dans le groupe ayant reçu l'intervention par les pairs. Après deux ans de projet, l'évaluation montre une différence significative de fumeurs quotidien de 9.6 % entre les lycéens du groupe-intervention et les lycéens du groupe témoin. Compte tenu de ses résultats encourageants, le programme a été étendu à deux autre régions? Florence Cousson-Gélie décrypte les motivations, les normes sociales, l'influence des pairs, du milieu familial dans l'entrée et la consommation du tabac. Par ailleurs, pour prévenir l'entrée des collégiens dans le tabagisme, il faut les aider à développer leurs compétences psychosociales : gagner en confiance, en estime de soi, savoir résister à la pression.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Prévenir la consommation tabagique dans les lycées : développer des actions de prévention menées par les jeunes [Article] / Florence Cousson-Gélie, Auteur . - 2021 . - p. 48-49.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > n° 456 [01/06/2021] . - p. 48-49

Mots-clés :	BILAN LYCEE PAIR PREVALENCE PREVENTION TABAGISME
Résumé :	En région Occitanie, un programme de prévention du tabagisme - qui fait intervenir des jeunes pairs formés pour sensibiliser les autres - a permis de ne pas augmenter la prévalence du tabagisme quotidien dans le groupe ayant reçu l'intervention par les pairs. Après deux ans de projet, l'évaluation montre une différence significative de fumeurs quotidien de 9.6 % entre les lycéens du groupe-intervention et les lycéens du groupe témoin. Compte tenu de ses résultats encourageants, le programme a été étendu à deux autre régions? Florence Cousson-Gélie décrypte les motivations, les normes sociales, l'influence des pairs, du milieu familial dans l'entrée et la consommation du tabac. Par ailleurs, pour prévenir l'entrée des collégiens dans le tabagisme, il faut les aider à développer leurs compétences psychosociales : gagner en confiance, en estime de soi, savoir résister à la pression.
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Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id