Dispensation des antirétroviraux pour une durée de plus d'un mois : retour sur une recherche exploratoire qualitative / Isabelle Raymond in Santé publique, n° 1 ([01/01/2020])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 1 [01/01/2020] . - p. 97-102 Titre : Dispensation des antirétroviraux pour une durée de plus d'un mois : retour sur une recherche exploratoire qualitative Type de document : Article Auteurs : Isabelle Raymond, Auteur ; Arnaud Alessandrin, Auteur ; Agnès Certain, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 97-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : DISPENSATION DES MEDICAMENTS PHARMACIE D'OFFICINE SIDA Résumé : Cet article restitue les résultats d’une recherche qualitative portant sur les pratiques officinales de dispensation d’antirétroviraux (ARV) relatives à des demandes supérieures à un mois, pour un départ à l’étranger. Malgré une réglementation stricte, une cartographie montre une hétérogénéité de son application conduisant à une grande diversité des pratiques de dispensation. Cette recherche qualitative menée auprès de 22 officines à l’échelle du territoire national révèle des logiques relationnelles et réglementaires qui participent de cette absence d’uniformité des pratiques. Les notions d’« embarras », d’« engagement professionnel », de « souci réglementaire » et de « relations personnelles » avec les patients expliquent en grande partie les aménagements observés dans ce type de demande de dispensation d’ARV. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Dispensation des antirétroviraux pour une durée de plus d'un mois : retour sur une recherche exploratoire qualitative [Article] / Isabelle Raymond, Auteur ; Arnaud Alessandrin, Auteur ; Agnès Certain, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 97-102. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 1 [01/01/2020] . - p. 97-102 Mots-clés : DISPENSATION DES MEDICAMENTS PHARMACIE D'OFFICINE SIDA Résumé : Cet article restitue les résultats d’une recherche qualitative portant sur les pratiques officinales de dispensation d’antirétroviraux (ARV) relatives à des demandes supérieures à un mois, pour un départ à l’étranger. Malgré une réglementation stricte, une cartographie montre une hétérogénéité de son application conduisant à une grande diversité des pratiques de dispensation. Cette recherche qualitative menée auprès de 22 officines à l’échelle du territoire national révèle des logiques relationnelles et réglementaires qui participent de cette absence d’uniformité des pratiques. Les notions d’« embarras », d’« engagement professionnel », de « souci réglementaire » et de « relations personnelles » avec les patients expliquent en grande partie les aménagements observés dans ce type de demande de dispensation d’ARV. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Formation et conditions facilitant l'intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d'éducation thérapeutique / Alessandra Pellecchia in Santé publique, n° 5 ([01/09/2019])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 5 [01/09/2019] . - p. 683-692 Titre : Formation et conditions facilitant l'intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d'éducation thérapeutique Type de document : Article Auteurs : Alessandra Pellecchia, Auteur ; Agnès Certain, Auteur ; Roland Mohammed, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 683-692 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION COLLABORATION EDUCATION DU PATIENT FORMATION INTEGRATION PATIENT PROFESSION DE SANTE SATISFACTION Résumé : But de l’étude : L’objectif de cette étude était de favoriser l’implication et l’intervention des patients-intervenants (PI) dans des séances collectives d’éducation thérapeutique du patient (ETP), notamment par une formation et un accompagnement à la mise en place de ces séances, en coanimation avec un professionnel de santé (PDS). Il s’agissait donc de coconstruire un modèle de formation, d’expérimenter un début d’application et de définir des conditions favorables à cette collaboration. Méthodes : Il s’agit d’une recherche collaborative orientée par la conception (RoC), menée par un comité de pilotage représentatif des différentes catégories d’acteurs concernés, qui s’est déployée sur deux ans, en Région parisienne et à Montpellier. La recherche a comporté quatre phases : 1/ exploration (revue bibliographique et enquête) ; 2/ recrutement des PI concernés par différentes pathologies ; 3/ mise en œuvre et évaluation de la formation des PI en interpathologie ; 4/ mise en œuvre et évaluation des séances collectives coanimées. Résultats : Parmi les 35 patients sollicités, 24 (69 %) ont accepté de participer à l’étude et 22 (92 %) ont suivi la formation dans son intégralité ; 17 séances (vs 15 initialement prévues) ont été réalisées en coanimation avec les PDS pour 151 patients bénéficiaires (vs 150 prévus). Les taux de satisfaction des PI, PDS et patients bénéficiaires ont été très élevés. Conclusions : Cette recherche a permis de valider un modèle de formation pour les PI en éducation thérapeutique et de préciser quelques conditions pouvant faciliter leur intégration dans les programmes d’ETP. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Formation et conditions facilitant l'intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d'éducation thérapeutique [Article] / Alessandra Pellecchia, Auteur ; Agnès Certain, Auteur ; Roland Mohammed, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 683-692. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 5 [01/09/2019] . - p. 683-692 Mots-clés : ANIMATION COLLABORATION EDUCATION DU PATIENT FORMATION INTEGRATION PATIENT PROFESSION DE SANTE SATISFACTION Résumé : But de l’étude : L’objectif de cette étude était de favoriser l’implication et l’intervention des patients-intervenants (PI) dans des séances collectives d’éducation thérapeutique du patient (ETP), notamment par une formation et un accompagnement à la mise en place de ces séances, en coanimation avec un professionnel de santé (PDS). Il s’agissait donc de coconstruire un modèle de formation, d’expérimenter un début d’application et de définir des conditions favorables à cette collaboration. Méthodes : Il s’agit d’une recherche collaborative orientée par la conception (RoC), menée par un comité de pilotage représentatif des différentes catégories d’acteurs concernés, qui s’est déployée sur deux ans, en Région parisienne et à Montpellier. La recherche a comporté quatre phases : 1/ exploration (revue bibliographique et enquête) ; 2/ recrutement des PI concernés par différentes pathologies ; 3/ mise en œuvre et évaluation de la formation des PI en interpathologie ; 4/ mise en œuvre et évaluation des séances collectives coanimées. Résultats : Parmi les 35 patients sollicités, 24 (69 %) ont accepté de participer à l’étude et 22 (92 %) ont suivi la formation dans son intégralité ; 17 séances (vs 15 initialement prévues) ont été réalisées en coanimation avec les PDS pour 151 patients bénéficiaires (vs 150 prévus). Les taux de satisfaction des PI, PDS et patients bénéficiaires ont été très élevés. Conclusions : Cette recherche a permis de valider un modèle de formation pour les PI en éducation thérapeutique et de préciser quelques conditions pouvant faciliter leur intégration dans les programmes d’ETP. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Respect des formes galéniques pour la voie orale et vigilances / Ousseid El semman in Revue de l'infirmière, n° 184 ([01/10/2012])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 184 [01/10/2012] . - p. 43 Titre : Respect des formes galéniques pour la voie orale et vigilances Type de document : Article Auteurs : Ousseid El semman, Auteur ; Agnès Certain, Auteur ; Faouzia Bouziane, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 43 Langues : Français (fre) Mots-clés : GESTION DES RISQUES MEDICAMENT PHARMACOLOGIE Résumé : La science galénique s’intéresse à l’art et la manière de mettre en forme un principe actif avec un excipient pour le rendre administrable au patient. Les formes pharmaceutiques envisagent les différentes voies d’administration, dont la voie orale. Les infirmières sont amenées à manipuler, voire à modifier la forme pharmaceutique d’un médicament pour en faciliter la prise. La vigilance s’impose. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Respect des formes galéniques pour la voie orale et vigilances [Article] / Ousseid El semman, Auteur ; Agnès Certain, Auteur ; Faouzia Bouziane, Auteur . - 2012 . - p. 43. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 184 [01/10/2012] . - p. 43 Mots-clés : GESTION DES RISQUES MEDICAMENT PHARMACOLOGIE Résumé : La science galénique s’intéresse à l’art et la manière de mettre en forme un principe actif avec un excipient pour le rendre administrable au patient. Les formes pharmaceutiques envisagent les différentes voies d’administration, dont la voie orale. Les infirmières sont amenées à manipuler, voire à modifier la forme pharmaceutique d’un médicament pour en faciliter la prise. La vigilance s’impose. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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