[article] 
inPerspective soignante > 22 (04/2005) . - pp. 71-82

Titre :	FORMER PAR LES PEDAGOGIES LUDIQUES, UNE AUTRE FACON DE PRENDRE SOIN
Type de document :	Article
Auteurs :	Chantal Barthelemy-Ruiz, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	pp. 71-82
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADAPTATION CHANGEMENT EMOTION-SENTIMENT FORMATION D'ADULTE JEU METHODE PEDAGOGIQUE RESPECT
Résumé :	Les pédagogies ludiques sont particulièrement adaptées aux défis de la formation d'aujourd'hui, tournés vers la participation et l'adaptation au changement.
Ancien numéro de notice :	4318903
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] FORMER PAR LES PEDAGOGIES LUDIQUES, UNE AUTRE FACON DE PRENDRE SOIN [Article] / Chantal Barthelemy-Ruiz, Auteur . - 2005 . - pp. 71-82.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 22 (04/2005) . - pp. 71-82

Mots-clés :	ADAPTATION CHANGEMENT EMOTION-SENTIMENT FORMATION D'ADULTE JEU METHODE PEDAGOGIQUE RESPECT
Résumé :	Les pédagogies ludiques sont particulièrement adaptées aux défis de la formation d'aujourd'hui, tournés vers la participation et l'adaptation au changement.
Ancien numéro de notice :	4318903
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id