[article] 
inPerspective infirmière > n° 1 [01/01/2022] . - p. 58-61

Titre :	Comment améliorer la lisibilité de vos documents d’enseignement ?
Type de document :	Article
Auteurs :	Julie Desrochers, Auteur ; Hélène Veillette, Auteur ; Aurélie Sylvain, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 58-61
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CONCEPTION DERMATOLOGIE DOCUMENT ENSEIGNEMENT INFORMATION DU PATIENT INFORMATION SANITAIRE QUEBEC
Résumé :	À la suite d’une étude en 2018, l’équipe de dermatologie du CHU de Québec a modifié ses documents pour les rendre plus accessibles à plus de patients.
Cote :
En ligne :	https://www.oiiq.org/comment-ameliorer-la-lisibilite-de-vos-documents-d-enseigne [...]
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Comment améliorer la lisibilité de vos documents d’enseignement ? [Article] / Julie Desrochers, Auteur ; Hélène Veillette, Auteur ; Aurélie Sylvain, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 58-61.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > n° 1 [01/01/2022] . - p. 58-61

Mots-clés :	CONCEPTION DERMATOLOGIE DOCUMENT ENSEIGNEMENT INFORMATION DU PATIENT INFORMATION SANITAIRE QUEBEC
Résumé :	À la suite d’une étude en 2018, l’équipe de dermatologie du CHU de Québec a modifié ses documents pour les rendre plus accessibles à plus de patients.
Cote :
En ligne :	https://www.oiiq.org/comment-ameliorer-la-lisibilite-de-vos-documents-d-enseigne [...]
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id