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QUESTIONS DE DISCIPLINE A L'ECOLE ET AILLEURS ... / Eirick Prairat
Titre : QUESTIONS DE DISCIPLINE A L'ECOLE ET AILLEURS ... Type de document : Ouvrage Auteurs : Eirick Prairat, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2002 Importance : 159p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0101-6 Prix : 10 € Mots-clés : ADOLESCENT
AUTORITE
ECOLE
ENSEIGNANT
RESPECT
RESPONSABILITERésumé : " En dix années d'enseignement en IUFM, les jeunes professeurs n'ont cessé de m'interroger sur la manière de conduire la classe, sur l'autorité, la contrainte, la discipline, les sanctions... Au fil des années, j'ai eu le sentiment que leurs questions devenaient de plus en plus pressantes. Cet ouvrage n'est pas une réponse aux mille et une questions lui m'ont été adressées, mais une suggestion, mieux, une proposition de travail. Et comme la discipline n'est pas seulement affaire de techniques et d'organisation mais aussi de posture et de place, on peut dire de ce petit livre, qu'il s'adresse à tout éducateur soucieux de réfléchir sur le sens du travail éducatif. " Dans cet ouvrage clair et concis, Eirick Prairat s'attache à décrire, à expliquer et à analyser les phénomènes d'indiscipline qui menacent l'ordre scolaire. Il incite le lecteur - enseignant, éducateur, animateur... - à penser et à organiser la vie du groupe en liant la nécessaire dimension instrumentale de la discipline à l'horizon de responsabilité que poursuit toute action éducative. Pas de remèdes miracles ou de techniques magiques mais des dispositifs que les enseignants et les équipes peuvent s'approprier et aménager selon leurs expériences et les ressources du lieu où ils exercent. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id QUESTIONS DE DISCIPLINE A L'ECOLE ET AILLEURS ... [Ouvrage] / Eirick Prairat, Auteur . - Toulouse : Erès, 2002 . - 159p.
ISBN : 978-2-7492-0101-6 : 10 €
Mots-clés : ADOLESCENT
AUTORITE
ECOLE
ENSEIGNANT
RESPECT
RESPONSABILITERésumé : " En dix années d'enseignement en IUFM, les jeunes professeurs n'ont cessé de m'interroger sur la manière de conduire la classe, sur l'autorité, la contrainte, la discipline, les sanctions... Au fil des années, j'ai eu le sentiment que leurs questions devenaient de plus en plus pressantes. Cet ouvrage n'est pas une réponse aux mille et une questions lui m'ont été adressées, mais une suggestion, mieux, une proposition de travail. Et comme la discipline n'est pas seulement affaire de techniques et d'organisation mais aussi de posture et de place, on peut dire de ce petit livre, qu'il s'adresse à tout éducateur soucieux de réfléchir sur le sens du travail éducatif. " Dans cet ouvrage clair et concis, Eirick Prairat s'attache à décrire, à expliquer et à analyser les phénomènes d'indiscipline qui menacent l'ordre scolaire. Il incite le lecteur - enseignant, éducateur, animateur... - à penser et à organiser la vie du groupe en liant la nécessaire dimension instrumentale de la discipline à l'horizon de responsabilité que poursuit toute action éducative. Pas de remèdes miracles ou de techniques magiques mais des dispositifs que les enseignants et les équipes peuvent s'approprier et aménager selon leurs expériences et les ressources du lieu où ils exercent. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.5 pra Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 371.5 pra Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible A QUOI SERT L'AUTORITE ? S'AFFIRMER - RESPECTER - COOPERER / Véronique Guerin
Titre : A QUOI SERT L'AUTORITE ? S'AFFIRMER - RESPECTER - COOPERER Type de document : Ouvrage Auteurs : Véronique Guerin, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2001 Importance : 219p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-418-8 Prix : 16 € Mots-clés : AUTORITE
BILAN
COLLABORATION
EDUCATION
PREVENTION
RESPECT
SOCIALISATION
THEORIE
VIOLENCEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id A QUOI SERT L'AUTORITE ? S'AFFIRMER - RESPECTER - COOPERER [Ouvrage] / Véronique Guerin, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2001 . - 219p.
ISBN : 978-2-85008-418-8 : 16 €
Mots-clés : AUTORITE
BILAN
COLLABORATION
EDUCATION
PREVENTION
RESPECT
SOCIALISATION
THEORIE
VIOLENCEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.19 gue Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LE RAPPORT DES ENSEIGNANTS A L'AUTORITE / Nicolas Dimon in Journal des psychologues (Le), 281 (10/2010)
[article]
Titre : LE RAPPORT DES ENSEIGNANTS A L'AUTORITE Type de document : Article Auteurs : Nicolas Dimon, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 69-71 Mots-clés : AUTORITE
ENSEIGNANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : S'appuyant sur des entretiens réalisés avec des enseignants du secondaire, cet article vise à articuler un questionnement entre la souffrance des enseignants et l'effondrement de l'autorité dans notre société. Du point de vue du psychologue du travail, il s'agit de comprendre comment l'effondrement du collectif ne permet plus aux enseignants de se repérer dans un collectif de travail Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Journal des psychologues (Le) > 281 (10/2010) . - p. 69-71[article] LE RAPPORT DES ENSEIGNANTS A L'AUTORITE [Article] / Nicolas Dimon, Auteur . - 2010 . - p. 69-71.
in Journal des psychologues (Le) > 281 (10/2010) . - p. 69-71
Mots-clés : AUTORITE
ENSEIGNANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : S'appuyant sur des entretiens réalisés avec des enseignants du secondaire, cet article vise à articuler un questionnement entre la souffrance des enseignants et l'effondrement de l'autorité dans notre société. Du point de vue du psychologue du travail, il s'agit de comprendre comment l'effondrement du collectif ne permet plus aux enseignants de se repérer dans un collectif de travail Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Regards sur : Incertitudes ? / Laurent Messer in Ethique et santé, n° 1 ([01/03/2022])
[article]
Titre : Regards sur : Incertitudes ? Type de document : Article Auteurs : Laurent Messer, Auteur ; Lionel Spielmann, Auteur ; Pierre-Marie Duret, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.4-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
AUTONOMIE
AUTORITE
BIG DATA
COVID-19
DECISION
DEMOCRATIE SANITAIRE
DIRECTIVES ANTICIPEES
DISCIPLINE
DROITS DU PATIENT
EPISTEMOLOGIE
ETUDE DE CAS
FIN DE VIE
INEGALITE DE SANTE
MORALE
MOYEN PEDAGOGIQUE
NATURE HUMAINE
POUVOIR
PRIORITE DE SANTE
RESPONSABILITE
RHUMATOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT
TRIAGE
URGENCE
VALEUR
VOLONTERésumé : Sommaire :
- Incertitude médicale en rhumatologie : étude qualitative
- L’éthique à l’épreuve de l’urgence. Qui décide ? Qui pour décider ?
- Soigner pendant la crise : entre pratiques habituelles et malaises éthiques. Les « relectures éthiques » du Centre d’éthique clinique de l’AP–HP
- En quoi la pandémie Covid-19 a-t-elle mis en question le pouvoir médical ?
- Regard professionnel sur les directives anticipées : du droit à l’éthique
- Convergences technologiques en santé, organisme humain, anthropologie phénoménologiquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Ethique et santé > n° 1 [01/03/2022] . - p.4-53[article] Regards sur : Incertitudes ? [Article] / Laurent Messer, Auteur ; Lionel Spielmann, Auteur ; Pierre-Marie Duret, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p.4-53.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > n° 1 [01/03/2022] . - p.4-53
Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
AUTONOMIE
AUTORITE
BIG DATA
COVID-19
DECISION
DEMOCRATIE SANITAIRE
DIRECTIVES ANTICIPEES
DISCIPLINE
DROITS DU PATIENT
EPISTEMOLOGIE
ETUDE DE CAS
FIN DE VIE
INEGALITE DE SANTE
MORALE
MOYEN PEDAGOGIQUE
NATURE HUMAINE
POUVOIR
PRIORITE DE SANTE
RESPONSABILITE
RHUMATOLOGIE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT
TRIAGE
URGENCE
VALEUR
VOLONTERésumé : Sommaire :
- Incertitude médicale en rhumatologie : étude qualitative
- L’éthique à l’épreuve de l’urgence. Qui décide ? Qui pour décider ?
- Soigner pendant la crise : entre pratiques habituelles et malaises éthiques. Les « relectures éthiques » du Centre d’éthique clinique de l’AP–HP
- En quoi la pandémie Covid-19 a-t-elle mis en question le pouvoir médical ?
- Regard professionnel sur les directives anticipées : du droit à l’éthique
- Convergences technologiques en santé, organisme humain, anthropologie phénoménologiquePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La relation éducative / Marcel Postic
Titre : La relation éducative Type de document : Ouvrage Auteurs : Marcel Postic, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 1990 Collection : PEDAGOGIE D'AUJOURD'HUI Importance : 282p./243.p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-035754-4 Prix : 106 F. Mots-clés : AUTORITE
ECOLE
EDUCATION
FANTASME
GROUPE
IDENTIFICATION
NORME
PEDAGOGIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOPEDAGOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
SOCIETE
TRANSFERTRésumé : Cet ouvrage propose une présentation méthodique des différents modes d'analyse de la relation éducative, accompagnée de commentaires critiques, afin de fournir au lecteur les informations indispensables à la compréhension des modalités de fonctionnement des rapports sociaux établis entre les partenaires (enseignants, éducateurs, enfants ou adolescents, parents, institution) des difficultés rencontrées pour donner ainsi les moyens d'une réflexion personnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La relation éducative [Ouvrage] / Marcel Postic, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 1990 . - 282p./243.p.. - (PEDAGOGIE D'AUJOURD'HUI) .
ISBN : 978-2-13-035754-4 : 106 F.
Mots-clés : AUTORITE
ECOLE
EDUCATION
FANTASME
GROUPE
IDENTIFICATION
NORME
PEDAGOGIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOPEDAGOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE
SOCIETE
TRANSFERTRésumé : Cet ouvrage propose une présentation méthodique des différents modes d'analyse de la relation éducative, accompagnée de commentaires critiques, afin de fournir au lecteur les informations indispensables à la compréhension des modalités de fonctionnement des rapports sociaux établis entre les partenaires (enseignants, éducateurs, enfants ou adolescents, parents, institution) des difficultés rencontrées pour donner ainsi les moyens d'une réflexion personnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.78 pos Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LA RELATION EDUCATIVE / Marcel PosticPermalinkLa relation éducative parent-enfant : questionner la notion d'autorité / Audrey JacquetPermalinkLa reproduction : éléments pour une théorie du système d'enseignement / Pierre BourdieuPermalinkLa résistance non violente pour une nouvelle autorité : rencontre avec Haim Omer / Ivy Daure in Journal des psychologues (Le), n° 376 ([01/04/2020])PermalinkLe rôle de la désobéissance dans le développement de l'enfant / Sandrine Porcher in Métiers de la petite enfance, n° 322-323 ([01/11/2023])PermalinkEt si on devenait aussi parent en confiant son enfant ? / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, n° 197 ([01/05/2013])PermalinkSociologie de la jeunesse / Olivier GallandPermalinkSoigner l'hôpital : diagnostics de crise et traitements de choc / Josette HartPermalinkSOUMISSION A L'AUTORITE. UN POINT DE VUE EXPERIMENTAL / Stanley MilgramPermalinkAUX SOURCES DE LA VIOLENCE, DE L'ENFANCE A L'ADOLESCENCE / Catherine Strumeyer in Soins Pédiatrie Puériculture, 251 (12/2009)Permalink