[article] 
inSpirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 99 [01/12/2021] . - p.15-168

Titre :	L'attention
Type de document :	Article
Auteurs :	Bernard Golse, Auteur ; Didier Houzel, Auteur ; Karine Nombret, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p.15-168
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ATTENTION CLASSIFICATION COMMUNICATION CONSULTATION COVID-19 CREATIVITE CULTURE DEVELOPPEMENT DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DISPONIBILITE ECHOGRAPHIE ECRAN EMPATHIE EPISTEMOLOGIE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FOETUS HYPERACTIVITE INTERACTION INTUITION MEMOIRE MOTRICITE MOUVEMENT NOUVEAU-NE OBJET TRANSITIONNEL OBSERVATION OUTIL PEDIATRIE PEDOPSYCHIATRIE PERINATALITE PHILOSOPHIE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE REALITE SOIN PSYCHIQUE THERAPIE COGNITIVE TOXICOMANIE TROUBLE DE L'ATTENTION
Résumé :	Sommaire : - L’attention, encore et toujours - Attention à la psychopathologie – de l’hyperactivité notamment ! - La réceptivité psychique ou attention inconsciente - Attente et attention : de saint Augustin au bébé d’aujourd’hui - Note sur le concept d’attention conjointe - Observation et attention - L’attention portée au mouvement in utero : des chorégraphies plurielles - Intuition, intention, inspiration - Empathie et attention en périnatalité : de la construction partagée des capacités attentionnelles à la capacité créative individuelle ? - Prêter attention à la dimension culturelle en période périnatale pour mieux accompagner les parents et leurs bébés - L’attention du bébé envers son environnement humain et non humain - Motricité libre et activité autonome aux sources de l’attention du bébé - Proto-thada et régulation tonico-sensorielle - L’attention dans tous ses états en psychomotricité - Les précautions nécessaires dans l’évaluation des capacités attentionnelles de l’enfant : enjeux du bilan neuropsychologique - L’attention conjointe des pédiatres et des pédopsychiatres : un ajustement en mouvement - Quelle attention portée aux bébés et aux jeunes enfants face à la crise sanitaire ? - L’attention à l’école maternelle - L’attention et les écrans - Philosophie du premier âge : l’émergence du sujet au miroir de l’attention - Le langage, les langues et la culture : des objets d’attention conjointe en crèche - L’attention, une construction relationnelle ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'attention [Article] / Bernard Golse, Auteur ; Didier Houzel, Auteur ; Karine Nombret, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p.15-168.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 99 [01/12/2021] . - p.15-168

Mots-clés :	ATTENTION CLASSIFICATION COMMUNICATION CONSULTATION COVID-19 CREATIVITE CULTURE DEVELOPPEMENT DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DISPONIBILITE ECHOGRAPHIE ECRAN EMPATHIE EPISTEMOLOGIE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FOETUS HYPERACTIVITE INTERACTION INTUITION MEMOIRE MOTRICITE MOUVEMENT NOUVEAU-NE OBJET TRANSITIONNEL OBSERVATION OUTIL PEDIATRIE PEDOPSYCHIATRIE PERINATALITE PHILOSOPHIE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE REALITE SOIN PSYCHIQUE THERAPIE COGNITIVE TOXICOMANIE TROUBLE DE L'ATTENTION
Résumé :	Sommaire : - L’attention, encore et toujours - Attention à la psychopathologie – de l’hyperactivité notamment ! - La réceptivité psychique ou attention inconsciente - Attente et attention : de saint Augustin au bébé d’aujourd’hui - Note sur le concept d’attention conjointe - Observation et attention - L’attention portée au mouvement in utero : des chorégraphies plurielles - Intuition, intention, inspiration - Empathie et attention en périnatalité : de la construction partagée des capacités attentionnelles à la capacité créative individuelle ? - Prêter attention à la dimension culturelle en période périnatale pour mieux accompagner les parents et leurs bébés - L’attention du bébé envers son environnement humain et non humain - Motricité libre et activité autonome aux sources de l’attention du bébé - Proto-thada et régulation tonico-sensorielle - L’attention dans tous ses états en psychomotricité - Les précautions nécessaires dans l’évaluation des capacités attentionnelles de l’enfant : enjeux du bilan neuropsychologique - L’attention conjointe des pédiatres et des pédopsychiatres : un ajustement en mouvement - Quelle attention portée aux bébés et aux jeunes enfants face à la crise sanitaire ? - L’attention à l’école maternelle - L’attention et les écrans - Philosophie du premier âge : l’émergence du sujet au miroir de l’attention - Le langage, les langues et la culture : des objets d’attention conjointe en crèche - L’attention, une construction relationnelle ?
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id