[article] 
inSanté publique > n° 6 [01/12/2021] . - p. 829-833

Titre :	Pandémie de COVID-19 : appel à l’engagement des universitaires dans l’espace public
Type de document :	Article
Auteurs :	Marianne Baulieu, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 829-833
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	COMMUNAUTE COMMUNICATION COVID-19 DISCOURS ENGAGEMENT ENSEIGNANT EVALUATION DES CONNAISSANCES FORMATION UNIVERSITAIRE INSTITUTION MEDIA SOCIETE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Résumé :	Dès les débuts de la pandémie de COVID-19, les bouleversements engendrés par le numérique sur la diffusion et la consommation d’informations ont soulevé des enjeux majeurs pour la santé publique. En parallèle à la pandémie, le monde fait face à une véritable « infodémie » où les fausses informations se mêlent aux « faits » scientifiques. Devant cette situation problématique, quel rôle doivent jouer les universitaires ? Nous les invitons à adopter une posture d’engagement dans l’espace public pour contribuer à la démocratisation des connaissances.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Pandémie de COVID-19 : appel à l’engagement des universitaires dans l’espace public [Article] / Marianne Baulieu, Auteur . - 2021 . - p. 829-833.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 6 [01/12/2021] . - p. 829-833

Mots-clés :	COMMUNAUTE COMMUNICATION COVID-19 DISCOURS ENGAGEMENT ENSEIGNANT EVALUATION DES CONNAISSANCES FORMATION UNIVERSITAIRE INSTITUTION MEDIA SOCIETE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Résumé :	Dès les débuts de la pandémie de COVID-19, les bouleversements engendrés par le numérique sur la diffusion et la consommation d’informations ont soulevé des enjeux majeurs pour la santé publique. En parallèle à la pandémie, le monde fait face à une véritable « infodémie » où les fausses informations se mêlent aux « faits » scientifiques. Devant cette situation problématique, quel rôle doivent jouer les universitaires ? Nous les invitons à adopter une posture d’engagement dans l’espace public pour contribuer à la démocratisation des connaissances.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id