Accueil de la Bulle
Accueil
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (110)
Affiner la rechercheQuand la formation ne peut pas toujours conduire à la compétence / Jean-Pierre Chaubet in Métiers de la petite enfance, n° 336 ([01/12/2024])
Titre : Quand la formation ne peut pas toujours conduire à la compétence Type de document : Article Auteurs : Jean-Pierre Chaubet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 34-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
COMPETENCE
DIPLOME
EXPERIENCE
FORMATION
MEMOIRE
REFERENTIELRésumé : Le référentiel d’activités du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture autorise l’allègement de quelques modules aux titulaires de certains diplômes en lien avec la petite enfance ou le secteur sanitaire (bac professionnel accompagnement, soins et services à la personne, diplôme d’aide-soignant, certificat d’aptitude professionnelle accompagnant éducatif petite enfance). Cela revient à considérer que les compétences validées les années précédentes font foi tout au long de la vie professionnelle, sans tenir compte de la qualité de la mémoire des personnes, de leur implication professionnelle, ni de l’ancienneté de leur diplôme. Cote : Thème : Professionnels de santé, formation continue Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 34-36[article] Quand la formation ne peut pas toujours conduire à la compétence [Article] / Jean-Pierre Chaubet, Auteur . - 2024 . - p. 34-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 336 [01/12/2024] . - p. 34-36
Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
COMPETENCE
DIPLOME
EXPERIENCE
FORMATION
MEMOIRE
REFERENTIELRésumé : Le référentiel d’activités du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture autorise l’allègement de quelques modules aux titulaires de certains diplômes en lien avec la petite enfance ou le secteur sanitaire (bac professionnel accompagnement, soins et services à la personne, diplôme d’aide-soignant, certificat d’aptitude professionnelle accompagnant éducatif petite enfance). Cela revient à considérer que les compétences validées les années précédentes font foi tout au long de la vie professionnelle, sans tenir compte de la qualité de la mémoire des personnes, de leur implication professionnelle, ni de l’ancienneté de leur diplôme. Cote : Thème : Professionnels de santé, formation continue Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt
Titre : Guide AP auxiliaire de puériculture : modules 1 à 8 Type de document : Ouvrage Auteurs : Catherine Dujourdy, Auteur ; Jacqueline Gassier, Auteur ; Bruno Boyanov, Auteur Mention d'édition : 8e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2018 Importance : 617 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76442-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
COMPETENCE
DIPLOME D'ETAT
FORMATION
PUERICULTURERésumé : Véritable ' tout-en-un ' de l'étudiant la nouvelle édition de ce Guide AP présente de manière claire et pédagogique l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves auxiliaires de puériculture pour l'obtention du diplôme d'Etat (DEAP). Chaque partie de l'ouvrage repérée par une couleur spécifique est consacrée à l'un des 8 modules de la formation : - module 1 : accompagnement d'un enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne ; - module 2 : état clinique d'une personne ; - module 3 : soins à l'enfant ; - module 4 : ergonomie ; - module 5 : relation-communication ; - module 6 : hygiène des locaux ; - module 7 : transmission des informations ; - module 8 : organisation du travail.
Chaque module propose : - un cours très complet présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ; - des encadrés ' rôle de l'AP ' qui récapitulent les compétences à maîtriser par l'auxiliaire de puériculture ; - de nombreux exemples de situations concrètes analysées illustrant les différentes notions abordées ; - des ' mémos ' qui mettent en lumière les points-clés du cours ; - des fiches techniques très détaillées décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne.
En fin d'ouvrage la partie 'Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence' reprend les notions de secourisme que l'auxiliaire de puériculture se doit de connaître dans l'exercice de sa profession. De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours dans une présentation en couleurs claire et agréable. Enfin cette nouvelle édition propose un accompagnement pédagogique grâce à des vidéos en ligne qui présentent les principales techniques professionnelles et précise les compétences et les principaux gestes de base attendus des futurs auxiliaires de puériculture.Cote : 610.69 duj Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Guide AP auxiliaire de puériculture : modules 1 à 8 [Ouvrage] / Catherine Dujourdy, Auteur ; Jacqueline Gassier, Auteur ; Bruno Boyanov, Auteur . - 8e édition . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2018 . - 617 p.
ISBN : 978-2-294-76442-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
COMPETENCE
DIPLOME D'ETAT
FORMATION
PUERICULTURERésumé : Véritable ' tout-en-un ' de l'étudiant la nouvelle édition de ce Guide AP présente de manière claire et pédagogique l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves auxiliaires de puériculture pour l'obtention du diplôme d'Etat (DEAP). Chaque partie de l'ouvrage repérée par une couleur spécifique est consacrée à l'un des 8 modules de la formation : - module 1 : accompagnement d'un enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne ; - module 2 : état clinique d'une personne ; - module 3 : soins à l'enfant ; - module 4 : ergonomie ; - module 5 : relation-communication ; - module 6 : hygiène des locaux ; - module 7 : transmission des informations ; - module 8 : organisation du travail.
Chaque module propose : - un cours très complet présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ; - des encadrés ' rôle de l'AP ' qui récapitulent les compétences à maîtriser par l'auxiliaire de puériculture ; - de nombreux exemples de situations concrètes analysées illustrant les différentes notions abordées ; - des ' mémos ' qui mettent en lumière les points-clés du cours ; - des fiches techniques très détaillées décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne.
En fin d'ouvrage la partie 'Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence' reprend les notions de secourisme que l'auxiliaire de puériculture se doit de connaître dans l'exercice de sa profession. De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours dans une présentation en couleurs claire et agréable. Enfin cette nouvelle édition propose un accompagnement pédagogique grâce à des vidéos en ligne qui présentent les principales techniques professionnelles et précise les compétences et les principaux gestes de base attendus des futurs auxiliaires de puériculture.Cote : 610.69 duj Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.69 DUJ Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : Accompagner l’évolution d’un statut d’aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d’infirmier Type de document : Article Auteurs : Catherine Francfort, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
ETUDIANT
FORMATION INFIRMIERE
IDENTITE PROFESSIONNELLERésumé : Deux cadres formatrices témoignent d’une expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d’accompagner le processus de transformation et la construction d’une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignants et auxiliaires de puériculture intégrant la formation initiale infirmière. Une approche différente, centrée sur la personne, saluée par les étudiants concernés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de l'infirmière > n° 235 [01/11/2017] . - p. 51-52[article] Accompagner l’évolution d’un statut d’aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d’infirmier [Article] / Catherine Francfort, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur . - 2017 . - p. 51-52.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 235 [01/11/2017] . - p. 51-52
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
ETUDIANT
FORMATION INFIRMIERE
IDENTITE PROFESSIONNELLERésumé : Deux cadres formatrices témoignent d’une expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d’accompagner le processus de transformation et la construction d’une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignants et auxiliaires de puériculture intégrant la formation initiale infirmière. Une approche différente, centrée sur la personne, saluée par les étudiants concernés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible L'ACCUEIL DES TOUT-PETITS
Titre : L'ACCUEIL DES TOUT-PETITS Type de document : Ouvrage Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 1998 Collection : 1001 BB Importance : 123p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-638-0 Prix : 45 F. Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
CRECHE
ENFANT
MODE DE GARDE
OBSERVATION
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
PUERICULTURE
STADE DE DEVELOPPEMENTAncien numéro de notice : 3738503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'ACCUEIL DES TOUT-PETITS [Ouvrage] . - Toulouse : Erès, 1998 . - 123p.. - (1001 BB) .
ISBN : 978-2-86586-638-0 : 45 F.
Mots-clés : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
CRECHE
ENFANT
MODE DE GARDE
OBSERVATION
PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
PUERICULTURE
STADE DE DEVELOPPEMENTAncien numéro de notice : 3738503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.712 acc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Accueillir le jeune enfant : un cadre de référence pour les professionnels Type de document : Ouvrage Auteurs : Suzon Bosse-Platiere, Auteur ; Anne Dethier, Auteur ; Chantal Fleury, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2014 Collection : Enfance et parentalité Importance : 364 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1462-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
ASSISTANTE MATERNELLE
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
BELGIQUE
CRECHE
ECOLE MATERNELLE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
ENFANT
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE
PARENTALITE
PROFESSION
PROFESSIONNALISATION
PROJET PEDAGOGIQUE
PUERICULTURE
REPRESENTATION SOCIALE
SAVOIR
STATUT
TRAVAIL SOCIALRésumé : Dans cette réédition entièrement revue et actualisée, les auteures réaffirment que le travail d'accueil du jeune enfant est radicalement différent du rôle parental d'éducation de ses propres enfants, qu'il est d'une grande exigence professionnelle et qu'il doit comporter le temps suffisant pour une réflexion permanente des accueillants sur leur pratique. Permettre au petit enfant de grandir en toute sécurité et aux parents d'être en confiance est une priorité.
Dans cet objectif, elles développent des outils nécessaires pour traduire ces principes dans la réalité : pratiques quotidiennes à promouvoir (les fondamentaux) et dispositifs à mettre en place pour les garantir (cadre de référence, formation, dynamique de projet éducatif). À quand le meilleur pour la petite enfance ?Cote : 362.7 acc Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Accueillir le jeune enfant : un cadre de référence pour les professionnels [Ouvrage] / Suzon Bosse-Platiere, Auteur ; Anne Dethier, Auteur ; Chantal Fleury, Auteur ; et al., Auteur . - Toulouse : Erès, 2014 . - 364 p.. - (Enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-1462-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCUEIL
ASSISTANTE MATERNELLE
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
BELGIQUE
CRECHE
ECOLE MATERNELLE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
ENFANT
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
IDENTITE PROFESSIONNELLE
MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE
PARENTALITE
PROFESSION
PROFESSIONNALISATION
PROJET PEDAGOGIQUE
PUERICULTURE
REPRESENTATION SOCIALE
SAVOIR
STATUT
TRAVAIL SOCIALRésumé : Dans cette réédition entièrement revue et actualisée, les auteures réaffirment que le travail d'accueil du jeune enfant est radicalement différent du rôle parental d'éducation de ses propres enfants, qu'il est d'une grande exigence professionnelle et qu'il doit comporter le temps suffisant pour une réflexion permanente des accueillants sur leur pratique. Permettre au petit enfant de grandir en toute sécurité et aux parents d'être en confiance est une priorité.
Dans cet objectif, elles développent des outils nécessaires pour traduire ces principes dans la réalité : pratiques quotidiennes à promouvoir (les fondamentaux) et dispositifs à mettre en place pour les garantir (cadre de référence, formation, dynamique de projet éducatif). À quand le meilleur pour la petite enfance ?Cote : 362.7 acc Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.7 acc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
