[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 306 [01/06/2022] . - p. 30-31

Titre :	L'école de la confiance et du partage
Type de document :	Article
Auteurs :	Laurence Rameau, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 30-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	AFFECTIVITE APPRENTISSAGE CONFIANCE ECOLE MATERNELLE EDUCATION ENFANT ENSEIGNANT PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	L’organisation pédagogique de l’école maternelle est en pleine mutation. Depuis la promulgation de la loi sur l’instruction obligatoire dès 3 ans, l’institution cherche à mettre en place des pratiques plus respectueuses du tout-petit. Pour ce faire, elle s’appuie, à l’image des professionnels de la petite enfance, sur les connaissances sur le développement et les besoins de l’enfant et recherche les conditions et les facteurs les plus favorables à ses apprentissages. Adossée à la théorie de l’attachement, l’affectivité y prend ainsi une place de plus en plus importante.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'école de la confiance et du partage [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2022 . - p. 30-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 306 [01/06/2022] . - p. 30-31

Mots-clés :	AFFECTIVITE APPRENTISSAGE CONFIANCE ECOLE MATERNELLE EDUCATION ENFANT ENSEIGNANT PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
Résumé :	L’organisation pédagogique de l’école maternelle est en pleine mutation. Depuis la promulgation de la loi sur l’instruction obligatoire dès 3 ans, l’institution cherche à mettre en place des pratiques plus respectueuses du tout-petit. Pour ce faire, elle s’appuie, à l’image des professionnels de la petite enfance, sur les connaissances sur le développement et les besoins de l’enfant et recherche les conditions et les facteurs les plus favorables à ses apprentissages. Adossée à la théorie de l’attachement, l’affectivité y prend ainsi une place de plus en plus importante.
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Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id