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LES SOINS INFIRMIERS : UNE PROFESSION, UNE DISCIPLINE, UNE SCIENCE / Christophe Debout in Soins, 748 (09/2010)
[article]
Titre : LES SOINS INFIRMIERS : UNE PROFESSION, UNE DISCIPLINE, UNE SCIENCE Type de document : Article Auteurs : Christophe Debout, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 57-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : DISCIPLINE
PROFESSION
RECHERCHE
SAVOIR
SCIENCE
SOIN INFIRMIERRésumé : Les débats qui animent le groupe professionnel infirmier mettent souvent en avant les notions de profession, de discipline et de science pour qualifier les soins infirmiers. Il convient de clarifier chacun de ces concepts, mais aussi de repérer l'importance de les articuler afin d'assumer au mieux la fonction dévolue à l'infirmière au sein de la société. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > 748 (09/2010) . - p. 57-60[article] LES SOINS INFIRMIERS : UNE PROFESSION, UNE DISCIPLINE, UNE SCIENCE [Article] / Christophe Debout, Auteur . - 2010 . - p. 57-60.
Langues : Français (fre)
in Soins > 748 (09/2010) . - p. 57-60
Mots-clés : DISCIPLINE
PROFESSION
RECHERCHE
SAVOIR
SCIENCE
SOIN INFIRMIERRésumé : Les débats qui animent le groupe professionnel infirmier mettent souvent en avant les notions de profession, de discipline et de science pour qualifier les soins infirmiers. Il convient de clarifier chacun de ces concepts, mais aussi de repérer l'importance de les articuler afin d'assumer au mieux la fonction dévolue à l'infirmière au sein de la société. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Ind Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LE STAGE D'APPLICATION DANS LA FORMATION INFIRMIERE, REPRESENTATIONS ET IMPLICATION PROFESSIONNELLES DES ACTEURS : FUTURS INFIRMIERS, FORMATEURS ET RESPONSABLES/ TUTEURS DE STAGE / Nelly Jonchin in Recherche en soins infirmiers, 101 (06/2010)
[article]
Titre : LE STAGE D'APPLICATION DANS LA FORMATION INFIRMIERE, REPRESENTATIONS ET IMPLICATION PROFESSIONNELLES DES ACTEURS : FUTURS INFIRMIERS, FORMATEURS ET RESPONSABLES/ TUTEURS DE STAGE Type de document : Article Auteurs : Nelly Jonchin, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 42-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLABORATION
COMMUNICATION
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION PROFESSIONNELLE
PROFESSION
RECHERCHE
REPRESENTATION SOCIALE
STAGERésumé : Quelque soient les réformes de programme, on ne peut imaginer une formation infirmière sans le stage clinique car le métier s'est toujours appris et s'apprendra encore au lit du malade. Ce travail de recherche s'intéresse à ce temps formatif primordial que représente le stage d'application où sont engagés les étudiants, les responsables: tuteurs de stage et les formateurs. Plus particulièrement et dans une approche psychosociale, il tente d'éclairer les difficultés dans les pratiques, la communication et la collaboration entre ces acteurs du stage, et ce, grâce aux modèles théoriques de représentation professionnelle (M. Bataille, 1997) et d'implication professionnelle (C. Mias, 1998). Enfin, à partir de l'analyse des données d'enquête, il propose des actions d'amélioration de ce système de formation par alternance permettant un travail sur le sens, les repères et le sentiment de contrôle à propos du stage pour chacun d'entre eux, afin de renforcer leur collaboration et de faire converger leurs forces pour la reconnaissance des compétences des infirmiers et au service des patients. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 101 (06/2010) . - p. 42-66[article] LE STAGE D'APPLICATION DANS LA FORMATION INFIRMIERE, REPRESENTATIONS ET IMPLICATION PROFESSIONNELLES DES ACTEURS : FUTURS INFIRMIERS, FORMATEURS ET RESPONSABLES/ TUTEURS DE STAGE [Article] / Nelly Jonchin, Auteur . - 2010 . - p. 42-66.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 101 (06/2010) . - p. 42-66
Mots-clés : COLLABORATION
COMMUNICATION
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION PROFESSIONNELLE
PROFESSION
RECHERCHE
REPRESENTATION SOCIALE
STAGERésumé : Quelque soient les réformes de programme, on ne peut imaginer une formation infirmière sans le stage clinique car le métier s'est toujours appris et s'apprendra encore au lit du malade. Ce travail de recherche s'intéresse à ce temps formatif primordial que représente le stage d'application où sont engagés les étudiants, les responsables: tuteurs de stage et les formateurs. Plus particulièrement et dans une approche psychosociale, il tente d'éclairer les difficultés dans les pratiques, la communication et la collaboration entre ces acteurs du stage, et ce, grâce aux modèles théoriques de représentation professionnelle (M. Bataille, 1997) et d'implication professionnelle (C. Mias, 1998). Enfin, à partir de l'analyse des données d'enquête, il propose des actions d'amélioration de ce système de formation par alternance permettant un travail sur le sens, les repères et le sentiment de contrôle à propos du stage pour chacun d'entre eux, afin de renforcer leur collaboration et de faire converger leurs forces pour la reconnaissance des compétences des infirmiers et au service des patients. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible De la surveillance au management in Objectif soins, n° 255 ([01/04/2017])
[article]
Titre : De la surveillance au management Type de document : Article Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE
HISTOIRE
INFIRMIER
MANAGEMENT
PROFESSIONRésumé : En France, le groupe professionnel infirmier occupe, au moins depuis la fin du XIXe siècle, une place particulière à l’hôpital, notamment du fait de ses propriétés sociales. Quels sont les différents épisodes de ce processus de hiérarchisation volontaire de groupe professionnel ? Un groupe qui a, au cours du temps, gagné en autonomie d’une part, mais qui a également été confronté, d’autre part, à des effets secondaires inattendus, particulièrement en termes de transformations identitaires et de fragmentations internes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 255 [01/04/2017] . - p. 18-22[article] De la surveillance au management [Article] . - 2017 . - p. 18-22.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 255 [01/04/2017] . - p. 18-22
Mots-clés : CADRE DE SANTE
HISTOIRE
INFIRMIER
MANAGEMENT
PROFESSIONRésumé : En France, le groupe professionnel infirmier occupe, au moins depuis la fin du XIXe siècle, une place particulière à l’hôpital, notamment du fait de ses propriétés sociales. Quels sont les différents épisodes de ce processus de hiérarchisation volontaire de groupe professionnel ? Un groupe qui a, au cours du temps, gagné en autonomie d’une part, mais qui a également été confronté, d’autre part, à des effets secondaires inattendus, particulièrement en termes de transformations identitaires et de fragmentations internes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières / Johannie Roy in Recherche en soins infirmiers, n° 127 ([01/12/2016])
[article]
Titre : Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières Type de document : Article Auteurs : Johannie Roy, Auteur ; Fanny Robichaud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 82-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : INFIRMIER
INTEGRATION
PROFESSION
REALITE
TRAVAIL
VECURésumé : Le syndrome du choc de la réalité, qui exprime le constat d'une dissonance entre ce qui était imaginé du monde du travail et de la réalité, fait partie du processus d'intégration des nouvelles infirmières qui intègrent pour la première fois les milieux de soins. Cette étape majeure liée aux premières expériences de travail situe les recrues dans un état de vulnérabilité face à leur nouvelle profession. Alors qu'on prévoit plusieurs départs à la retraite chez les baby-boomers, il importe de travailler des solutions pour faciliter la transition au rôle professionnel chez les plus jeunes. Cette revue de la littérature de type narrative tente de répondre à la question suivant : qu'est-ce qui caractérise le choc de la réalité chez les nouvelles infirmières, dans un contexte de transition entre le rôle d'étudiante et celui de professionnelle ? Afin de dresser un portrait de la situation, les bases de données CINAHL et MEDLINE ont été consultées, en plus de rapports émis par l'OIIQ. Le fait de miser sur des programmes de préceptorat, d'offrir des conditions de travail qui tiennent compte des besoins de la nouvelle génération de travailleurs et d'avoir des attentes réalistes envers les recrues semblerait diminuer l'impact du choc de la réalité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 127 [01/12/2016] . - p. 82-90[article] Le syndrome du choc de la réalité chez les nouvelles infirmières [Article] / Johannie Roy, Auteur ; Fanny Robichaud, Auteur . - 2016 . - p. 82-90.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 127 [01/12/2016] . - p. 82-90
Mots-clés : INFIRMIER
INTEGRATION
PROFESSION
REALITE
TRAVAIL
VECURésumé : Le syndrome du choc de la réalité, qui exprime le constat d'une dissonance entre ce qui était imaginé du monde du travail et de la réalité, fait partie du processus d'intégration des nouvelles infirmières qui intègrent pour la première fois les milieux de soins. Cette étape majeure liée aux premières expériences de travail situe les recrues dans un état de vulnérabilité face à leur nouvelle profession. Alors qu'on prévoit plusieurs départs à la retraite chez les baby-boomers, il importe de travailler des solutions pour faciliter la transition au rôle professionnel chez les plus jeunes. Cette revue de la littérature de type narrative tente de répondre à la question suivant : qu'est-ce qui caractérise le choc de la réalité chez les nouvelles infirmières, dans un contexte de transition entre le rôle d'étudiante et celui de professionnelle ? Afin de dresser un portrait de la situation, les bases de données CINAHL et MEDLINE ont été consultées, en plus de rapports émis par l'OIIQ. Le fait de miser sur des programmes de préceptorat, d'offrir des conditions de travail qui tiennent compte des besoins de la nouvelle génération de travailleurs et d'avoir des attentes réalistes envers les recrues semblerait diminuer l'impact du choc de la réalité. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
[article]
Titre : Textes législatifs Type de document : Article Auteurs : Audrey Uzel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : CANCER
CONGE
COVID-19
ENTRETIEN
HOPITAL
PATIENT
PRIME
PROFESSION
TELEMEDECINE
VACCINPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 279 [01/02/2021] . - p. 26-27[article] Textes législatifs [Article] / Audrey Uzel, Auteur . - 2021 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 279 [01/02/2021] . - p. 26-27
Mots-clés : CANCER
CONGE
COVID-19
ENTRETIEN
HOPITAL
PATIENT
PRIME
PROFESSION
TELEMEDECINE
VACCINPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkPermalinkTransmission des savoirs entre étudiants en soins infirmiers et lycéens / Sophie Leignel in Soins Aides-Soignantes, n° 81 ([01/03/2018])
PermalinkPermalinkPermalinkTravail infirmier en psychiatrie : que reste-t-il de la clinique ? / Frédéric Mougeot in Santé mentale, HS ([01/08/2020])
PermalinkPermalinkLE TRAVAIL SOCIAL, ENTRE URGENCE ET SOUFFRANCE / Gilles Marchand in Sciences humaines, 159 (04/2005)
PermalinkPermalinkTrois questions à... in Objectif soins, n° 255 ([01/04/2017])
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