[article] 
inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 76 [01/07/2022] . - p. 9-25

Titre :	Inclusion : pour une école attentive
Type de document :	Article
Auteurs :	Caroline Genet, Directeur de publication ; Muriel Frisch, Auteur ; Jean-Marc Paragot, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 9-25
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE AUTISME ECOLE MATERNELLE ELEVE ENFANT ENSEIGNANT FAMILLE FORMATION HANDICAP INCLUSION MEDIATION NEUROSCIENCES PEDAGOGIE SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT
Résumé :	Sommaire : - Inclusion : pour une école attentive - Inclusivité scolaire, propos actuels - Les missions du professeur ressource autisme de Gironde - « En créant les Pial, nous avons proposé un accompagnement humain et personnalisé » - Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle - Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Inclusion : pour une école attentive [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication ; Muriel Frisch, Auteur ; Jean-Marc Paragot, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 9-25.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 76 [01/07/2022] . - p. 9-25

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE AUTISME ECOLE MATERNELLE ELEVE ENFANT ENSEIGNANT FAMILLE FORMATION HANDICAP INCLUSION MEDIATION NEUROSCIENCES PEDAGOGIE SCOLARISATION TROUBLE DU COMPORTEMENT
Résumé :	Sommaire : - Inclusion : pour une école attentive - Inclusivité scolaire, propos actuels - Les missions du professeur ressource autisme de Gironde - « En créant les Pial, nous avons proposé un accompagnement humain et personnalisé » - Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle - Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id