[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 307 [01/07/2022] . - p. 28-29

Titre :	À l’école dès la crèche
Type de document :	Article
Auteurs :	Maria Renata Prado-Martin, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 28-29
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCUEIL APPRENTISSAGE CRECHE ECOLE ECOLE MATERNELLE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PRECOCITE SCOLARITE
Résumé :	Dans la société contemporaine, la précocité des apprentissages est devenue la norme. La demande de mise en place d’activités quasi scolaires dans une préoccupation de préparation à l’école primaire est de plus en plus présente en crèche. De telles requêtes sont sources de tensions et suscitent maints questionnements quant au rôle des structures d’accueil de la petite enfance.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] À l’école dès la crèche [Article] / Maria Renata Prado-Martin, Auteur . - 2022 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 307 [01/07/2022] . - p. 28-29

Mots-clés :	ACCUEIL APPRENTISSAGE CRECHE ECOLE ECOLE MATERNELLE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PRECOCITE SCOLARITE
Résumé :	Dans la société contemporaine, la précocité des apprentissages est devenue la norme. La demande de mise en place d’activités quasi scolaires dans une préoccupation de préparation à l’école primaire est de plus en plus présente en crèche. De telles requêtes sont sources de tensions et suscitent maints questionnements quant au rôle des structures d’accueil de la petite enfance.
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Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id