[article] 
inRisques & qualité en milieu de soins > n° 2 [01/06/2022] . - p. 109-112

Titre :	Comment évaluer l’impact d’une démarche d’amélioration des pratiques ?
Type de document :	Article
Auteurs :	Florent Portal, Auteur ; Morgane Lannes, Auteur ; Roxane Denis, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 109-112
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CAS CONCRET EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES QUALITE DES SOINS
Résumé :	La démarche d’amélioration des pratiques professionnelles est une approche d’amélioration continue de la qualité des soins qui suit généralement le cycle plan-do-study-act1 (PDSA), popularisé par William Edwards Deming. Ce cycle comprend l’évaluation initiale, l’analyse des résultats, la définition et la mise en place d’un plan d’action d’amélioration, puis la réévaluation à distance selon les mêmes critères que lors de l’évaluation initiale, afin de mettre en évidence les progrès réalisés et de procéder à d’éventuels ajustements. À long terme, il s’enrichit au fil des itérations. Cette démarche projet nécessite de disposer de moyens logistiques (groupe de travail, plan de communication des résultats…) et d’une temporalité longue.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Comment évaluer l’impact d’une démarche d’amélioration des pratiques ? [Article] / Florent Portal, Auteur ; Morgane Lannes, Auteur ; Roxane Denis, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 109-112.
Langues : Français (fre)
in Risques & qualité en milieu de soins > n° 2 [01/06/2022] . - p. 109-112

Mots-clés :	CAS CONCRET EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES QUALITE DES SOINS
Résumé :	La démarche d’amélioration des pratiques professionnelles est une approche d’amélioration continue de la qualité des soins qui suit généralement le cycle plan-do-study-act1 (PDSA), popularisé par William Edwards Deming. Ce cycle comprend l’évaluation initiale, l’analyse des résultats, la définition et la mise en place d’un plan d’action d’amélioration, puis la réévaluation à distance selon les mêmes critères que lors de l’évaluation initiale, afin de mettre en évidence les progrès réalisés et de procéder à d’éventuels ajustements. À long terme, il s’enrichit au fil des itérations. Cette démarche projet nécessite de disposer de moyens logistiques (groupe de travail, plan de communication des résultats…) et d’une temporalité longue.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id