[article] 
inEnfances & Psy > n° 93 [01/09/2022] . - p. 11-136

Titre :	Savoir ou ne pas savoir ? Une question récurrente de l'adoption
Type de document :	Article
Auteurs :	Jean-Louis Le Rhun, Directeur de publication
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 11-136
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ABANDON ACCES AUX ORIGINES ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT ADOPTION ADULTE APPRENTISSAGE COMMUNICATION DYSLEXIE ECOLE ENFANT FILIATION INCONSCIENT MECANISME DE DEFENSE MERE NOUVEAU-NE ORIGINE PERINATALITE PROTECTION DE L'ENFANCE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGUE RECIT DE VIE RELATION D'OBJET SCOLARITE SECRET THERAPIE TRANSMISSION TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
Résumé :	Sommaire : Savoir ou ne pas savoir avant l’adoption - Accompagner et transmettre : quels savoirs du côté des mères de naissance - Les savoirs en partage : place du psychologue dans les entretiens d’agrément en vue d’adoption Du bébé à l’enfant, quel savoir, quelles difficultés ? - J’aurais rien compris, j’aurais beaucoup pleuré mais j’aurais tout su ! Révéler ou informer ? - Le présent pas simple - Savoir et apprendre à l’école pour savoir De l’enfant à l’adolescent, connaître son histoire et la partager ? - Sortir de la crypte : deuil et secret dans une histoire d’adoption - Adopté, savoir ou ne pas savoir d’où l’on vient ? Et une fois adulte, une histoire parfois dure à affronter - Histoires d’adoption « En thérapie » - Quand ce que l’on croit savoir de son histoire se confronte à la réalité - « Tu crois que je suis un Wonder Boy »
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Savoir ou ne pas savoir ? Une question récurrente de l'adoption [Article] / Jean-Louis Le Rhun, Directeur de publication . - 2022 . - p. 11-136.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 93 [01/09/2022] . - p. 11-136

Mots-clés :	ABANDON ACCES AUX ORIGINES ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT ADOPTION ADULTE APPRENTISSAGE COMMUNICATION DYSLEXIE ECOLE ENFANT FILIATION INCONSCIENT MECANISME DE DEFENSE MERE NOUVEAU-NE ORIGINE PERINATALITE PROTECTION DE L'ENFANCE PSYCHANALYSE PSYCHOLOGUE RECIT DE VIE RELATION D'OBJET SCOLARITE SECRET THERAPIE TRANSMISSION TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
Résumé :	Sommaire : Savoir ou ne pas savoir avant l’adoption - Accompagner et transmettre : quels savoirs du côté des mères de naissance - Les savoirs en partage : place du psychologue dans les entretiens d’agrément en vue d’adoption Du bébé à l’enfant, quel savoir, quelles difficultés ? - J’aurais rien compris, j’aurais beaucoup pleuré mais j’aurais tout su ! Révéler ou informer ? - Le présent pas simple - Savoir et apprendre à l’école pour savoir De l’enfant à l’adolescent, connaître son histoire et la partager ? - Sortir de la crypte : deuil et secret dans une histoire d’adoption - Adopté, savoir ou ne pas savoir d’où l’on vient ? Et une fois adulte, une histoire parfois dure à affronter - Histoires d’adoption « En thérapie » - Quand ce que l’on croit savoir de son histoire se confronte à la réalité - « Tu crois que je suis un Wonder Boy »
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id