[article] 
inEnfances & Psy > n° 93 [01/09/2022] . - p. 163-174

Titre :	Apprendre du travail avec les pères : quand l'institution "coo-père"
Type de document :	Article
Auteurs :	Naïla Akharbach, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 163-174
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCUEIL ENGAGEMENT INSTITUTION MIGRANT PATERNITE PERE RELATION PERE/ENFANT SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
Résumé :	Le travail avec les pères est aujourd’hui un enjeu central du soutien à la parentalité. La culture institutionnelle très empreinte de la dyade mère-bébé est confrontée au paradigme de l’altérité lors de l’accueil de pères migrants. À travers l’analyse de deux situations cliniques, nous verrons comment cette rencontre peut permettre de remettre en question les cadres de référence et les postures professionnelles. Lorsqu’il est possible, ce processus d’élaboration créatif est alors bénéfique tant pour les pères accueillis que pour l’institution.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Apprendre du travail avec les pères : quand l'institution "coo-père" [Article] / Naïla Akharbach, Auteur . - 2022 . - p. 163-174.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 93 [01/09/2022] . - p. 163-174

Mots-clés :	ACCUEIL ENGAGEMENT INSTITUTION MIGRANT PATERNITE PERE RELATION PERE/ENFANT SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
Résumé :	Le travail avec les pères est aujourd’hui un enjeu central du soutien à la parentalité. La culture institutionnelle très empreinte de la dyade mère-bébé est confrontée au paradigme de l’altérité lors de l’accueil de pères migrants. À travers l’analyse de deux situations cliniques, nous verrons comment cette rencontre peut permettre de remettre en question les cadres de référence et les postures professionnelles. Lorsqu’il est possible, ce processus d’élaboration créatif est alors bénéfique tant pour les pères accueillis que pour l’institution.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id