[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 308-309 [01/08/2022] . - p. 25-27

Titre :	Les Trois Escargots et le Grand Méchant Loup, ce que révèlent les dessins d’enfants
Type de document :	Article
Auteurs :	Maria Renata Prado-Martin, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 25-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANALYSE CULTURE DESSIN DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE MATERNELLE LIVRE REPRESENTATION SOCIOLOGIE
Résumé :	À partir d’un livre élaboré par Mathis, 5 ans, nous proposons une réflexion sur la façon dont les enfants créent, réinterprètent et traduisent ce qu’ils vivent sur leurs dessins. Au-delà du fait de mettre en avant leur capacité à être auteurs et à articuler leur vécu personnel avec d’autres sphères de leur vie quotidienne, le travail effectué par le petit garçon démontre que les enfants peuvent (et pourquoi ne pas dire doivent) devenir des partenaires dans la pratique pédagogique enseignante à l’école maternelle.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Les Trois Escargots et le Grand Méchant Loup, ce que révèlent les dessins d’enfants [Article] / Maria Renata Prado-Martin, Auteur . - 2022 . - p. 25-27.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 308-309 [01/08/2022] . - p. 25-27

Mots-clés :	ANALYSE CULTURE DESSIN DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLE MATERNELLE LIVRE REPRESENTATION SOCIOLOGIE
Résumé :	À partir d’un livre élaboré par Mathis, 5 ans, nous proposons une réflexion sur la façon dont les enfants créent, réinterprètent et traduisent ce qu’ils vivent sur leurs dessins. Au-delà du fait de mettre en avant leur capacité à être auteurs et à articuler leur vécu personnel avec d’autres sphères de leur vie quotidienne, le travail effectué par le petit garçon démontre que les enfants peuvent (et pourquoi ne pas dire doivent) devenir des partenaires dans la pratique pédagogique enseignante à l’école maternelle.
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