Dépouillements

Accompagnement de l’élève malade / Caroline Genet in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 25 ([01/01/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23 Titre : Accompagnement de l’élève malade Type de document : Article Auteurs : Caroline Genet, Directeur de publication Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABSENTEISME ADOLESCENT AFFECTION DE LONGUE DUREE ART CANCEROLOGIE CREATIVITE ECOLE ENFANT ENFANT HOSPITALISE ENSEIGNEMENT A DISTANCE ESTHETIQUE ETUDIANT MALADIE MALADIE CHRONIQUE MEDECIN SCOLAIRE PLURIDISCIPLINARITE SCOLARISATION SCOLARITE SOIN Résumé : Sommaire: - L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI - L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ? - Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer - Les services d’accompagnement pédagogique à domicile - Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagnement de l’élève malade [Article] / Caroline Genet, Directeur de publication . - 2014 . - p. 9-23. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 9-23 Mots-clés : ABSENTEISME ADOLESCENT AFFECTION DE LONGUE DUREE ART CANCEROLOGIE CREATIVITE ECOLE ENFANT ENFANT HOSPITALISE ENSEIGNEMENT A DISTANCE ESTHETIQUE ETUDIANT MALADIE MALADIE CHRONIQUE MEDECIN SCOLAIRE PLURIDISCIPLINARITE SCOLARISATION SCOLARITE SOIN Résumé : Sommaire: - L’élève malade scolarisé, le médecin scolaire et le PAI - L’élève malade absent de l’école : quelles solutions ? - Un enseignement artistique mené auprès d’enfants et d’adolescents atteints de cancer - Les services d’accompagnement pédagogique à domicile - Prise en charge au sein d’un centre médical et pédagogique « soins-études » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La phobie scolaire / Marie-France Le heuzey in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 25 ([01/01/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 24-28 Titre : La phobie scolaire Type de document : Article Auteurs : Marie-France Le heuzey, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 24-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANGOISSE ECOLE FAMILLE HARCELEMENT PHOBIE SCOLAIRE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT SEPARATION TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE Résumé : Les enfants « malades de l’école » semblent de plus en plus nombreux et le concept de phobie scolaire se place au-devant de l’actualité. Pourtant, à la lumière des travaux récents, il faut faire évoluer ce concept de phobie scolaire que l’on opposait de façon tranchée à l’école buissonnière. Les tableaux actuels sont souvent très complexes associant à la fois une souffrance psychologique, des difficultés liées au milieu scolaire et d’autres liées à l’environnement familial et social. L’important est de repérer ces situations pour mettre en place rapidement un projet de soins axé sur le retour le plus rapide possible à l’école, avec la collaboration de la famille et de l’équipe enseignante. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La phobie scolaire [Article] / Marie-France Le heuzey, Auteur . - 2014 . - p. 24-28. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 24-28 Mots-clés : ANGOISSE ECOLE FAMILLE HARCELEMENT PHOBIE SCOLAIRE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT SEPARATION TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE Résumé : Les enfants « malades de l’école » semblent de plus en plus nombreux et le concept de phobie scolaire se place au-devant de l’actualité. Pourtant, à la lumière des travaux récents, il faut faire évoluer ce concept de phobie scolaire que l’on opposait de façon tranchée à l’école buissonnière. Les tableaux actuels sont souvent très complexes associant à la fois une souffrance psychologique, des difficultés liées au milieu scolaire et d’autres liées à l’environnement familial et social. L’important est de repérer ces situations pour mettre en place rapidement un projet de soins axé sur le retour le plus rapide possible à l’école, avec la collaboration de la famille et de l’équipe enseignante. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les grossesses des adolescentes : aspects socioculturels et paradoxes d’aujourd’hui / Patrick Alvin in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 25 ([01/01/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 29-32 Titre : Les grossesses des adolescentes : aspects socioculturels et paradoxes d’aujourd’hui Type de document : Article Auteurs : Patrick Alvin, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION SEXUELLE GROSSESSE INTERRUPTION VOLONTAIRE DE GROSSESSE JEUNE MERE PUBERTE SEXUALITE Résumé : Depuis qu’il existe, l’homme a toujours eu comme priorité de réguler et de contrôler les unions, la reproduction et la filiation. Dans nos sociétés occidentales contemporaines, la maturité physiologique devance la majorité sociale et les adolescentes sont conditionnées à l’interdit de la grossesse. Lorsqu’elles se retrouvent enceintes, l’entourage déplore la transgression le plus souvent et la majorité optera pour l’interruption volontaire. Pour autant, ces situations ne sont pas toujours la conséquence d’une mauvaise information ou de simples accidents. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les grossesses des adolescentes : aspects socioculturels et paradoxes d’aujourd’hui [Article] / Patrick Alvin, Auteur . - 2014 . - p. 29-32. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 25 [01/01/2014] . - p. 29-32 Mots-clés : EDUCATION SEXUELLE GROSSESSE INTERRUPTION VOLONTAIRE DE GROSSESSE JEUNE MERE PUBERTE SEXUALITE Résumé : Depuis qu’il existe, l’homme a toujours eu comme priorité de réguler et de contrôler les unions, la reproduction et la filiation. Dans nos sociétés occidentales contemporaines, la maturité physiologique devance la majorité sociale et les adolescentes sont conditionnées à l’interdit de la grossesse. Lorsqu’elles se retrouvent enceintes, l’entourage déplore la transgression le plus souvent et la majorité optera pour l’interruption volontaire. Pour autant, ces situations ne sont pas toujours la conséquence d’une mauvaise information ou de simples accidents. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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