[article] 
inPerspective soignante > n° 75 [01/12/2022] . - p. 72-84

Titre :	Le travail des documentalistes pour aider à découvrir et à comprendre la subtilité de la relation de soin - plaidoyer pour une sortie de l'ombre.
Type de document :	Article
Auteurs :	Emilie Manon, Auteur ; Corinne Lafare, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 72-84
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	DOCUMENTALISTE ETUDIANT INFIRMIER FORMATION LECTURE PEDAGOGIE RELATION SOIGNANT SOIGNE
Résumé :	Les formations aux métiers du soin sont organisées selon une logique de compétences et structurées autour d'études de situations réelles ou simulées. Cette approche pédagogique nécessite une démarche active de l'étudiant qui doit utiliser les ressources à sa disposition, expérimenter et trouver des solutions.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Le travail des documentalistes pour aider à découvrir et à comprendre la subtilité de la relation de soin - plaidoyer pour une sortie de l'ombre. [Article] / Emilie Manon, Auteur ; Corinne Lafare, Auteur . - 2022 . - p. 72-84.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > n° 75 [01/12/2022] . - p. 72-84

Mots-clés :	DOCUMENTALISTE ETUDIANT INFIRMIER FORMATION LECTURE PEDAGOGIE RELATION SOIGNANT SOIGNE
Résumé :	Les formations aux métiers du soin sont organisées selon une logique de compétences et structurées autour d'études de situations réelles ou simulées. Cette approche pédagogique nécessite une démarche active de l'étudiant qui doit utiliser les ressources à sa disposition, expérimenter et trouver des solutions.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id