[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 315 [01/03/2023] . - p. 24-25

Titre :	Quand les pratiques suscitent de l'anxiété chez les professionnels
Type de document :	Article
Auteurs :	Laurence Rameau, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 24-25
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANXIETE BESOIN ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION DU TRAVAIL PEUR PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE REPRESENTATION RISQUE
Résumé :	Un changement positif des représentations relatives à l’éducation des petits s’est opéré depuis la fin du xxe siècle. Faisant suite à l’évolution de la société, aujourd’hui basée sur l’individu, les pratiques éducatives en cours au sein des établissements d’accueil du jeune enfant se sont modifiées. Elles se sont orientées vers la réponse aux besoins immédiats des tout-petits, oubliant que l’éducation avait pour objectif de conduire à l’émancipation, c’est-à-dire à l’indépendance et à l’autonomie. Ces façons de faire engendrent un climat de peur, défavorable au développement des enfants.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Quand les pratiques suscitent de l'anxiété chez les professionnels [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p. 24-25.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 315 [01/03/2023] . - p. 24-25

Mots-clés :	ANXIETE BESOIN ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS ORGANISATION DU TRAVAIL PEUR PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE REPRESENTATION RISQUE
Résumé :	Un changement positif des représentations relatives à l’éducation des petits s’est opéré depuis la fin du xxe siècle. Faisant suite à l’évolution de la société, aujourd’hui basée sur l’individu, les pratiques éducatives en cours au sein des établissements d’accueil du jeune enfant se sont modifiées. Elles se sont orientées vers la réponse aux besoins immédiats des tout-petits, oubliant que l’éducation avait pour objectif de conduire à l’émancipation, c’est-à-dire à l’indépendance et à l’autonomie. Ces façons de faire engendrent un climat de peur, défavorable au développement des enfants.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id