[article] 
inRevue de l'infirmière > n° 290 [01/04/2023] . - p. 46-47

Titre :	Partenariat Utep/Ifsi au service de l’éducation thérapeutique du patient
Type de document :	Article
Auteurs :	Claire Guilmin-Cabo, Auteur ; Zineb Eddari, Auteur ; Pauline Morineau, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 46-47
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE D'INFIRMIER EDUCATION DU PATIENT ETUDIANT INFIRMIER PARTENARIAT PEDAGOGIE
Résumé :	Dans le cadre de la semaine de sensibilisation à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) organisée au centre hospitalier de Blois, des étudiants en soins infirmiers (ESI) ont été sollicités pour créer des vidéos de situations non éducatives, afin de sensibiliser les professionnels de santé à l’ETP et à leur posture éducative face aux patients. La démarche pédagogique engagée visait la prise de distance et la réflexivité sur les bonnes pratiques en soins éducatifs.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Partenariat Utep/Ifsi au service de l’éducation thérapeutique du patient [Article] / Claire Guilmin-Cabo, Auteur ; Zineb Eddari, Auteur ; Pauline Morineau, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 46-47.
Langues : Français (fre)
in Revue de l'infirmière > n° 290 [01/04/2023] . - p. 46-47

Mots-clés :	ECOLE D'INFIRMIER EDUCATION DU PATIENT ETUDIANT INFIRMIER PARTENARIAT PEDAGOGIE
Résumé :	Dans le cadre de la semaine de sensibilisation à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) organisée au centre hospitalier de Blois, des étudiants en soins infirmiers (ESI) ont été sollicités pour créer des vidéos de situations non éducatives, afin de sensibiliser les professionnels de santé à l’ETP et à leur posture éducative face aux patients. La démarche pédagogique engagée visait la prise de distance et la réflexivité sur les bonnes pratiques en soins éducatifs.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id