[article] 
inOxymag > n° 190 [01/05/2023] . - p. 30-32

Titre :	Accompagnement des changements à l'entrée en formation Iade par l'apprenance
Type de document :	Article
Auteurs :	Fabien Chardain, Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 30-32
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT APPRENANCE APPRENTISSAGE CHANGEMENT ENCADREMENT ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR IDENTITE PROFESSIONNELLE INFIRMIER ANESTHESISTE STRESS
Résumé :	L'encadrement des étudiants infirmiers anesthésistes diplômés d'Etat doit prendre en compte l'évolution de la pédagogie et du profil des étudiant. Le changement de statut d'un infirmier à infirmier anesthésiste diplômé d'Etat doit être accompagné par tous les acteurs de la formation. Une posture d'encadrant facilitant permet un meilleur accompagnement des étudiants dans le processus d'apprentissage.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Accompagnement des changements à l'entrée en formation Iade par l'apprenance [Article] / Fabien Chardain, Auteur . - 2023 . - p. 30-32.
Langues : Français (fre)
in Oxymag > n° 190 [01/05/2023] . - p. 30-32

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT APPRENANCE APPRENTISSAGE CHANGEMENT ENCADREMENT ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR IDENTITE PROFESSIONNELLE INFIRMIER ANESTHESISTE STRESS
Résumé :	L'encadrement des étudiants infirmiers anesthésistes diplômés d'Etat doit prendre en compte l'évolution de la pédagogie et du profil des étudiant. Le changement de statut d'un infirmier à infirmier anesthésiste diplômé d'Etat doit être accompagné par tous les acteurs de la formation. Une posture d'encadrant facilitant permet un meilleur accompagnement des étudiants dans le processus d'apprentissage.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id